Балалар жағымсыз қылықтар көрсете бастағанда, ата-аналар сабаннан ұстай бастайды, оларды сөндіру үшін қолдан келгеннің бәрін жасайды. Нашақорлық пен құлдырауға қарсы қолданылатын ортақ қару – марапаттау жүйесі. Дұрыс енгізілсе, балаларға арналған марапаттау жүйесі жағымсыз мінез-құлықтарды жояды, оларды жағымды мінез-құлықпен ауыстырады.
Балаларға арналған марапаттау жүйесі дегеніміз не?
Сыйақы жүйесі – бұл балаларға жағымсыз мінез-құлықтарды жағымды мінез-құлықпен ауыстыруға көмектесу үшін орнатылған жүйе. Олар мұны позитивті күшейту арқылы үйренеді. Балалар қалаған мінез-құлық үшін оң пікір алған кезде, олар ақыр соңында бұрын көрсетілген жағымсыз мінез-құлыққа қарсы адамдарға қарай тартады. Балалар өздерінің марапаттау кестесіндегі белгілі бір мақсатқа қол жеткізген кезде марапаттар алынады, бұл оларды жағымсыздан оңға ауысуға ынталандырады.
Жалпы марапаттау жүйелерінің түрлері
Ата-аналар, тәрбиешілер немесе мұғалімдер балаларға жағымсыз мінез-құлықтарды азайтуға және жағымды мінез-құлықтарды нығайтуға көмектесу үшін қолдана алатын марапаттау жүйесінің бірнеше түрі бар.
Стикер диаграммасы
Стикер диаграммалары көбінесе кіші балаларға арналған марапаттау жүйесінде қолданылады. Позитивті мінез-құлық байқалған кезде, жетістікті көрсететін арнайы қорапқа стикер қойылады. Балалар қажетті санға жеткенше стикерлер алады, содан кейін олар тапқан стикерлер үшін сыйақы алады.
Ұпай жүйесі
Егде жастағы балалар ұпайлық жүйемен жұмыс істей алады. Ұпайлар мінез-құлық жүйесінің диаграммасында көрсетілген оң мінез-құлық үшін алынады. Ұпайлар сыйақыға ауыстырылады. Диаграмманың күрделілігіне және баланың дамуына байланысты әрбір белгіленген оң мінез-құлық үшін бір ұпай алуға болады немесе диаграммада бірнеше мінез-құлық анықталса, әртүрлі мінез-құлық әр түрлі ұпай санына тең болуы мүмкін.
Токендік экономика жүйесі
Токен экономикаларында балалар күні бойы оң мінез-құлық үшін ұпай жинайды. Ұпайларды әр түрлі заттар үшін күннің немесе аптаның соңында алуға болады. Ұсынылған заттардың барлығы балалар тапқысы келетін нәрселер. Токен экономикасындағы элементтер әртүрлі мәндерге ие. Күлкілі жаңа өшіргіштің құны бес ұпай болуы мүмкін, бірақ кішкентай тұлып 25 ұпай болуы мүмкін. Балалар үлкенірек заттарды қаласа, олар ұзақ уақыт бойы көбірек жағымды әрекеттерді немесе тапсырмаларды орындау керек екенін біледі, кейде сатып алуды күтеді.
Материалдық жүйелер
Балаларға арналған нақты және қарапайым марапаттау жүйесі - бұл құмырада мәңгілік мәрмәр. Сіздің отбасыңыздағы әрбір бала өз құмырасын алады. Әр балаға бір жағымды мінез-құлық анықталады. Ересек адам мінез-құлықты көргенде, құмыраға мәрмәр түседі. Мраморлардың қажетті санына жеткенде, сыйлық беріледі. Бұл жүйенің тағы бір нұсқасы - алынған блоктар. Оң мінез-құлық байқалған сайын, өсіп келе жатқан мұнараға блок қосылады. Блок-мұнараға блоктардың белгіленген саны қосылғанда, бұрын келісілген сыйақы беріледі.
Сыйақы түрлері
Бұл дүниеде ешкім тегін жұмыс істемейді. Балалар мінез-құлқын өзгертуге қосқан жұмысы үшін бірдеңе тапқан кезде олардан сұрағаныңызды орындауды жалғастыруға бейім. Марапаттау туралы айтатын болсақ, марапаттау жүйесін құратын адам балаға не қажет екенін қарауы керек. Олар не тапқысы келеді? Ата-аналар немесе мұғалімдер балаға жеке мотивация бермейтін сыйлық ұсынғанда, марапаттау жүйелері жиі істен шығады және жанып кетеді. Марапаттау жүйесін енгізбес бұрын, балалар қандай заттармен немесе әрекеттермен жұмыс істегісі келетінін біліңіз. Есіңізде болсын, балалар адам сияқты серпінді. Олардың қызығушылықтары өзгереді, кейде олар шешім қабылдаған сыйақыны алуға тырысқысы келмейді. Бұл орын алғанда, жүлдені өзгертіңіз.
- Материалдық заттар- Кейбір балалар кішкентай ойыншықтар, киімдер немесе кәмпиттер сияқты материалдық заттарды табу үшін мінез-құлқын өзгерткісі келеді.
- Әрекеттер- Белсенділікке негізделген сыйлық балмұздақ ішу, ұйықтар алдында қосымша бос уақыт немесе ұзартылған экран уақыты болуы мүмкін.
- Үлкен билеттік заттар - Егде жастағы балалар сыйақыларды ұзартуға болатынын біледі, енді мақсатқа жеткенде лездік қанағаттану қажет емес. Олар жинаған ұпайларын банкке салып, оларды токен экономикасы сияқты жүйелерде үлкенірек сыйақыға айналдыра алады.
Кішкентай балаларға арналған марапаттау жүйесін орнату
Кішкентай балалар үшін марапаттау жүйесін орнатқан кезде сіздің жүйеңіз бен балаңыз сәтті болуы үшін кейбір маңызды элементтерге назар аудару керек.
Күшейту дереу болуы керек
Сіз қатты аңсаған ауыстыру мінез-құлқын байқасаңыз, оларды ауызша жазып алыңыз. Сіз балалардың жақсы екенін байқағыңыз келеді, бұл оларға дұрыс нәрсені жасағаны үшін ауызша мақтау алғаны үшін алатын жылы және бұлдыр сезімді пайдалануына мүмкіндік береді. Балаңыздың қалаған тапсырманы немесе мінез-құлықты орындап жатқанын көрсеңіз, дереу кестеге стикерді салып, оны мақтау сөздерімен жұптаңыз.
Бір уақытта тек бір мінез-құлыққа назар аударыңыз
Кішкентай балалар бір уақытта тек бір ауыстыру әрекетіне немесе жаңа дағдыға назар аударуы керек. Марапаттау жүйесіне тым көп тапсырмаларды немесе мінез-құлықтарды қосу кішкентай балаларды шатастыруы және қиын болуы мүмкін. Орындаудан бұрын біраз уақыт бөліп, қандай тапсырма немесе мінез-құлық абсолютті басымдылық екенін шешіңіз. Мінез-құлыққа/дағдыға назар аударыңыз және оған қол жеткізіп, оны сақтағаннан кейін жаңасына өтіңіз.
Жағымды мақтауды көп қолданыңыз
Балалар олардың қаншалықты керемет екенін естігенді ұнатады, ал оң мақтау кішкентай балалар үшін керемет жасайды. Қажетті әрекеттің орын алғанын байқаған кезде, диаграммадағы стикерді жай ғана шығармайтыныңызға көз жеткізіңіз. Көбінесе ересектер оларды байқайды, бірақ балалар оны байқамайды. Олардың жетістіктерін сөзбен көрсетіңіз.
Сөздік қорды қарапайым сақтаңыз
Кішкентай балалардың сөздік қоры шектеулі, оның ішінде марапаттау жүйелері мен мінез-құлық кестесіндегі жетілдірілген линго суды лайландырып, сіз істеуге тырысып жатқан нәрсеге кедергі келтіруі мүмкін. Сөздеріңіз қарапайым, ал мақсаттарыңыз анық әрі қысқа болсын.
Процесске балаларды қатыстырыңыз
Кішкентай бүлдіршіндер шын мәнінде өз тағдырларын билейтінін білсін. Адамдар өздеріне күшті иелік ететін нәрселерді қатты ұстайды. Кішкентай балаларды марапаттау жүйесіне қосу жолдары:
- Олардан не істегісі келетінін сұрау
- Стикерді физикалық түрде өз диаграммаларына қоюға рұқсат етіңіз
- Олардан толтырылған диаграммаларды сақтағысы келетінін немесе қабырғаға ілгісі келетінін сұраңыз
- Олармен ілгерілеуді жиі талқылаңыз
Тұрақты болыңыз
Сыйақы жүйесіне келетін болсақ, жүйелілік - патша. Балалар қайталау арқылы жаңа дағдылар мен мінез-құлықтарды үйренеді, сондықтан марапаттау жүйесінің бағытына барсаңыз, оны ұстанатыныңызға көз жеткізіңіз. Балалар жаңа дағдылар мен қалаған мінез-құлықтарды игерген кезде үміт пен сенім артады.
Егде жастағы балалар үшін марапаттау жүйесін орнату
Егде жастағы балалар жүйеге көбірек мінез-құлықтарды біріктіру, стикерлерді ұпайлармен ауыстыру және оларды қосу үшін ұпайларды алып тастау арқылы қарапайым жүйелік тұжырымдамаларға сүйене алады.
Бірнеше мінез-құлық, дағдылар немесе тапсырмаларды қамту
Балалар есейіп, танымдық қабілеті дамыған сайын марапаттау жүйесіне бірнеше тапсырма, үй шаруасы немесе мінез-құлық енгізілуі мүмкін. Балалардың жұмыс істеуін қалайтын нәрсеге басымдық беруді жалғастырыңыз және жүйеге енгізілгендердің барлығы жас және кәрі балалар үшін қол жетімді екеніне көз жеткізіңіз.
Ұпайларды қосу және жою
Кіші балалар жақсы мінез-құлық немесе үйренген дағдыларды білдіру үшін құмырада мәрмәр немесе стикерлерді қолдануы мүмкін. Егде жастағы балалар ұпайға негізделген марапаттау жүйесіне ауыса алады. Олар танылған оң мінез-құлық үшін ұпай алады. Әртүрлі мінез-құлық әр түрлі ұпай саны болуы мүмкін. Сонымен қатар, үлкенірек балалар теріс мінез-құлыққа қайта оралғанда ұпай жинап, ұпайларын алып тастай алады.
Күрделі марапаттау жүйесін жасаңыз
Кішкентай балалар мақсатына жеткеннен кейін бір сыйақы үшін жұмыс істегенде, үлкенірек балалар күрделірек марапаттау жүйелерін пайдалана алады. Балалар өз ұпайларын пайдалануды немесе оларды банкке салуды және үлкенірек заттар үшін үнемдеуді үйрене алады. Олар марапаттауда көбірек таңдауға ие болуы мүмкін және кейінге қалдырылған қанағаттану ұғымын біледі.
Әр күннің соңында шолу жүйесі
Күннің соңында марапаттау жүйесінде жұмыс істейтін балалармен байланысу әлі де маңызды. Ненің жақсы жұмыс істегенін, нені жақсарту керектігін және олардың мақсаттарынан қаншалықты алыс екенін талқылаңыз.
Толықтыру мониторы
Егде жастағы бала мақсатқа немесе марапатқа қарай жұмыс істеуді бұдан былай ойламайтынын білу қиынырақ болуы мүмкін; осылайша, сыйақылардың қанықтылығын бақылау марапаттау жүйесінің сәттілігі үшін өте маңызды. Егер сіз егде жастағы балалардың ұпайлар мен сыйлықтар алуға ынталары жоқ екенін көрсеңіз, бұл сыйлықтың жарқырағанына байланысты болуы мүмкін. Балалар жұмыс істеуге бейім болуы мүмкін жаңа марапаттарды талқылаңыз.
Мінез-құлықты марапаттау жүйелері жоюға немесе ауыстыруға болады
Кейбір мінез-құлық басқалармен салыстырғанда марапаттау жүйелерімен жақсырақ жұмыс істейді. Қарапайым жағымсыз мінез-құлыққа назар аудару және мінез-құлық жүйесін пайдалану арқылы ауыстыру оңайырақ болады, ал қарапайым жағымды мінез-құлықтарды орнату күрделіректерге қарағанда оңайырақ болады.
Үйренген жаңа мінез-құлық
Сыйақы жүйесі балалар жаңа дағдыны үйренуге тырысқанда жақсы жұмыс істейді, мысалы:
- Горшокты пайдалану
- Түні бойы өз бөлмесінде ұйықтау
- Кезекпен
- Ойыннан кейін ойыншықтарды қою
- Тапсырмаларды орындау
- Киіну
Жағымсыз әрекеттерді доғарамыз
Егер бала сіз азайтқыңыз келетін немесе одан арылғыңыз келетін жағымсыз мінез-құлық көрсетсе, марапаттау жүйесі пайдалы болады. Осылайша, марапаттау жүйесін пайдалану үшін жағымсыз әрекетті алмастыратын стикерлерді, ұпайларды немесе мәрмәрларды ұсыныңыз. Мысалы, ұрып-соғуды жойғыңыз келсе, балаларды жұмсақ ұстағандары үшін марапаттаңыз немесе олар қобалжыған кезде зорлық-зомбылықтың орнына сөздерді қолданыңыз. Сыйақы жүйесі арқылы азайтуға болатын жағымсыз мінез-құлық:
- Зорлық-зомбылық әрекеттері (ұру, теуу, тістеу, тырнау)
- Қайта сөйлесу
- Айқай
- Сұралған тапсырмаларды орындаудан бас тарту
- Үлкен адамнан қашу
Күнделікті өмірлік тапсырмалар мен үй шаруаларына қол жеткізу
Сыйақы жүйелері теріс мінез-құлықтарды оңға ауыстыру немесе жаңа дағдыларды үйрету үшін жиі пайдаланылғанымен, оларды күнделікті тапсырмалар мен үй шаруалары үшін де қолдануға болады. Егер сіздің балаларыңыз күнделікті өмірлік тапсырмаларды орындаса, марапаттау жүйелері оларды қажетті тапсырмаларды дәйекті түрде орындауға ынталандыруы мүмкін. Марапаттау жүйелері арқылы арттыруға болатын тапсырмалар мыналарды қамтуы мүмкін:
- Төсегіңді жинау
- Бөлмеңізді тазалау
- Қоқысты шығару
- Үй жануарларын тамақтандыру
- Кірді қою
- Гигиенаның әртүрлі аспектілері (бетті жуу, душ қабылдау, шаш немесе тіс тазалау)
Сыйақы жүйелерінен алынған пайда
Жақсы орындалған марапаттау жүйесінің артықшылықтары кең. Балалар теріс мінез-құлықтарды азайтып, жағымды мінез-құлыққа ие болу немесе жаңа дағдылар жиынтығын алу арқылы тәуелсіздікке үйренеді және өзіне деген сенімділікті дамытады. Жаманға назар аударудың орнына жақсылыққа баса назар аудару балалардың өзін-өзі бағалауын жақсартуға көмектеседі. Марапаттау жүйелерін пайдаланатын ата-аналар олардың да үлкен пайда көретінін көреді. Олар балаларының күн сайын жақсарып жатқанын көреді және бұл жағымсыз мінез-құлыққа байланысты алаңдаушылықты азайтады. Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас марапаттау жүйелері енгізілгенде жақсарады, өйткені жақсы мінез-құлық жиі орын алып, дау-дамай мен стресс деңгейі төмендейді. Не істеу керектігін және оны қалай жасау керектігін білу марапаттау жүйесінің сәттілігінің кілті болып қала береді. Тұжырымдаманы төмендеткен соң, сіз балаларыңыздың бойындағы көптеген жағымсыз мінез-құлықтарды жеңе аласыз.
