Жасөспірімдер неге өтірік айтады?

Мазмұны:

Жасөспірімдер неге өтірік айтады?
Жасөспірімдер неге өтірік айтады?
Anonim
Жасөспірімнің үлкендерге адал еместігі
Жасөспірімнің үлкендерге адал еместігі

Құпиялылығын қорғаудан проблеманы жасыруға дейін жасөспірімдер жеке, әлеуметтік және кәсіби жағдайларда әртүрлі себептермен өтірік айтады. Шындықты мақсатты түрде бүгу немесе бұрмалау әдетте өтірік айтатын жасөспірімге немесе өтірік айтылған адамға қандай да бір пайда әкеледі. Жасөспірімдердің өтірік айтуының себептерін түсіну сізге қалай жауап беру керектігін анықтауға көмектеседі.

Бір тілекті орындау

Жасөспірімнің миы өзімшіл түрде жұмыс істеуге бейімделген. Жастар ненің жақсы екенін біледі деп ойлайды және әрқашан өз тілектерін орындауға қатты мұқтаж. Ата-аналар немесе мұғалімдер қатаң ережелер мен ережелерді енгізген кезде, бұл жасөспірім миының қалағанына қайшы келеді. Өтірік айту – жасөспірімдерге осы нұсқауларды аздап қақтығыстармен айналып өтуге көмектесетін қарапайым стратегиялардың бірі. Мысалы, егер жасөспірім досының үйіне барғысы келсе және ата-анасы келіспейтінін білсе, ол басқа жерге баратынын айтуы мүмкін.

Құпиялылық үшін

Жасөспірімдер толықтай тәуелсіз ересек болу үшін жұмыс істегенде, олар өмірінде достарымен немесе ересектермен бөлісуді қаламайтын салаларды табады. Терең жеке ақпарат туралы өтірік айту жастарға кейбір мәліметтерді жасыруға мүмкіндік береді. Бұл танысу және қарым-қатынас туралы мәліметтерді бөлісуге келгенде жиі кездеседі.

Біреудің сезімін сақтау

Кейде шындықты айту ренжітуі мүмкін, мысалы, досыңыз іс-әрекетте шынымен нашар болса немесе айналасында болу қызық емес, өйткені олар үнемі шағымданады және жылайды. Жасөспірімдер кейде жақсы дос болу достарымен қақтығыс немесе ұрыс-керіс болмау деп ойлайды. Мұндай жағдайларда шындықты айту олардың досын ренжітуі немесе ұятқа қалдыруы мүмкін, ал өтірік кейде мейірімдірек болып көрінуі мүмкін.

Жазадан қорқу үшін

Мұғалімдер, бастықтар және тәрбиешілер жасөспірімдер үшін ережелердің көпшілігін белгілейді және бұл ережелерді бұзу көбінесе қандай да бір жаза түрімен бірге жүреді. Жазалау сезімі ешкімге ұнамайды, сондықтан жасөспірімдер бұл жағымсыз сезімнен аулақ болу үшін өтірік айтады. Егер жасөспірім үй тапсырмасын орындауды ұмытып қалса, ол өтірік айтуы мүмкін және оқу залында қайта орындамау үшін мұғаліміне оны мектепке барар жолда жоғалтып алғанын айтуы мүмкін. Кейде қорқыныш мұғалімнің немесе ата-ананың көңілін қалдырумен байланысты, бұл көптеген жасөспірімдер үшін жаза ретінде сезілуі мүмкін.

Басқару үшін

Кейбір адамдар барлық уақытта барлық нәрсені бақылауға мұқтаж. Өздерін басқарылатындай сезінгісі келмейтін жасөспірімдер өз өмірлері үшін билік орнында қалу үшін өтірік айтады. Егер жасөспірім кез келген нәрсеге қатысты өз бетінше шешім қабылдауға жеткілікті жас сияқты сезінсе, ол шындықты бұрмалауы мүмкін, сондықтан ол шын мәнінде өз таңдауын жасаған кезде ата-анасы бақылауда деп ойлайды.

Басқаларды қуанту үшін

Халық ұнататын термин кез келген жастағы адамдарға, әсіресе жасөспірімдерге қатысты болуы мүмкін. Жасөспірімдік шақта бейімделу маңызды, ал өтірік айту сіздің барлық жерде сәйкес келетініңізге көз жеткізудің бір жолы. Шындықты манипуляциялаудың бұл түрі көбінесе жақсы ниетпен келеді, бірақ әлі де жаман ниетпен өтірік айту сияқты көптеген проблемаларды тудырады. Барлығына шын мәнінде не ойлайтынын немесе не сезінетінін емес, естігісі келетінін айту арқылы жасөспірім басқаларды дәл осы сәтте бақытты ете алады, бірақ ұзақ мерзімді перспективада емес.

Зиянды ниет үшін

Кейбір адамдар жай ғана манипуляция жасап, басқаларды ренжіткенді ұнатады. Өтірік айту - басқаларға қиындық тудырудың немесе оларды ықтимал зиянды жағдайларға қоюдың тамаша тәсілі. Бұл сондай-ақ өтірікшіге өзін басқалардан күшті сезінеді. Мұндай жасөспірімдерді бұзақылар деп санауға болады және олардың психикалық денсаулығына қатысты мәселелермен күресуі мүмкін.

Мәселені жасыру үшін

Есірткі қолдану немесе кесу сияқты проблемалық мінез-құлықпен айналысатын жасөспірімдер бұл мінез-құлықтың қолайлы емес екенін біледі, сондықтан оны жасыру үшін өтірік айтады. Құрдастары мен ата-аналарының теріс бағалануы өзін жақсы сезінбейді және бұл мінез-құлық жасөспірімді емдеуге жіберуі мүмкін. Осындай жағымсыз салдарға жол бермеу үшін жасөспірімдер проблеманы мойындамай, неге солай көрінетінін немесе солай әрекет ететінін ақтауға болады.

Жасөспірімдерге арналған құрал

Жасөспірімдер қарым-қатынастың әртүрлі түрлерін шарлауды үйренген сайын, олардың және басқалардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға көмектесетін әртүрлі құралдарды табады. Кейде өтірік жай ғана зиянды, бірақ көбінесе ол тереңірек мақсатқа қызмет етеді.

Ұсынылған: