Балаларға арналған «Мұзжарғыш» ойындары балаларға жетекшілік ететін көңіл көтеру арқылы бір-бірін тануға көмектеседі. Жеке таныстыру сияқты көрінбейтін креативті мұзжарғыш ойындарын пайдаланып, балаларға кез келген тапсырыстардан өтуге көмектесіңіз. Жастар тобының мұзжарғыш ойындарынан орта мектептегі мұзжарғыш ойындарына дейін әр жас тобына және топ түріне арналған мұзжарғыш ойыны бар.
Аты мен тегі сәйкес келетін ойын
Кішкентай балаларға жаңа жағдайда бір-бірінің есімдерін білуге көмектесу үшін құрылыс қағазын пайдаланып есте сақтау ойынын жасаңыз. Бір түсті қағаздың парақтарын пайдаланып, әр баланың атын бір бөлікке, ал екіншісіне фамилиясын жазыңыз. Ешбір атауды көрмеу үшін барлық қағаздарды тор үлгісінде төңкеріңіз. Балалар баланың аты мен тегін сәйкестендіруге тырысқанда екі қағазды кезекпен аударады.
Go Fish Favorite Things картасы ойыны
Өз Go Fish Favorite Things Icebreaker ойынын жасау үшін индекс карталарын пайдаланыңыз. Шағын топтардағы кішкентай балалар бұл ойынның тамаша ойыншылары болып табылады. Күрделі санаттарды таңдау арқылы оны үлкенірек балалар үшін қиындата аласыз және жасаған карталар санын көбейту арқылы үлкенірек топтар үшін жасай аласыз.
Керек материалдар
- 50 индекстік карта
- Жазуға арналған құрал
- Едендегі үлкен үстел немесе ойын алаңы
Ойын бағыттары
- Әр индекс картасына "Сүйікті фильм" немесе "Сүйікті түскі ас" сияқты сүйікті нәрселер санатын жазыңыз. Бес баладан тұратын топқа шамамен 50 картаны мақсат етіңіз.
- Әр ойыншыға бес карта таратылады, ал қалған карталар бетін төмен қаратып "тоғанға" орналастырады.
- Бұрылыста бала басқа ойыншыны таңдап, сол ойыншының сүйікті нәрсесінің өздеріне сәйкес келетінін сұрайды. Мысалы, егер картада «Сүйікті фильм» болса, ойыншылар «Сіздің сүйікті фильміңіз «Немоны табу ма?» деп сұрайды
- Егер бұл сәйкестік болса, ойыншы олардың қолдарынан картаны алып, алдына қояды.
- Сәйкес келмесе, карта олардың қолында қалады.
- Ойынның соңында алдында ең көп карта немесе матч бар ойыншы жеңеді.
Кімге не ұнайды? Марко Поло
Марко Полоның классикалық бассейн ойынын үйде немесе сыртта белсенді мұзжарғыш ойынына айналдырыңыз. Бұл үлкен топтық ойын ашық ауада үлкенірек балалар мен жасөспірімдерге арналған, бірақ барлық жастағы және орындар үшін жұмыс істейді. Бір бала «Ол» және көздерін жұмып жүріп, өздеріне ұнайтын нәрсе кімге ұнайды деген сұрақты шақырады. Мысалы, олар «Кім фри картопын жақсы көреді?» Деуі мүмкін. Барлық қалған балалар көздерін ашық ұстайды және «Ол» деп белгіленбеу үшін кеңістікте қозғалады. "Бұл" деген сұрақ қойылғанда, балалар шынайы жауап беруі керек және "Бұл" фри картопын ұнататынын айтқан адамды белгілеу үшін есту қабілетін пайдаланады.
Сіз басқаша көрінесіз
Адамдар сырт келбетіне қарай басқалар туралы тез шешім қабылдайды. Бұл киіну ойыны сол алғашқы әсерлердің қаншалықты күшті екенін сынайды. Бұл қызықты мұзжарғыш ойынын ойнау үшін балалар өздері киінуі керек.
Керек материалдар
- Типтік киім мен аксессуарлардың алуан түрі
- Жеке киім ауыстыратын орын немесе бөлек жабық бөлме
- Секундомер
Ойын бағыттары
- Барлық киімдерді киім ауыстыратын бөлмеге немесе бөлек бөлмеге қойыңыз.
- Барлық балаларды бөлмеге кіргізіп, ойынды түсіндіріп жатқанда бір-біріне қарауға бір-екі минут беріңіз.
- Бір баланың атын атаңыз, ол басқа бөлмеге жүгіруі керек. Олар қалағанша киім мен аксессуарларды киіп немесе өзгерте алады.
- Дайын болған кезде бала негізгі бөлмеге қайта кіреді, ал қалғандарына бір минуттан кейін олардың киімінің айырмашылығы неде екенін анықтауға болады.
- Ойын ойыны әр бала бөлмеден шығып, қайта кіргенше жалғасады.
Crack the Code Group Icebreaker ойыны
Өзіңіздің құпия кодыңызды жасаңыз, содан кейін тобыңыздағы балалар саны сияқты бос орындар мен тыныс белгілерін қоса алғанда, таңбалар санын қамтитын хабарды ойлап табыңыз. Бұл қиын мұзжарғыш ойыны сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қажет етеді, сондықтан ол үлкенірек бастауыш сынып балалары үшін жақсы. Әр балаға құпия кодтық хабарламадан бір таңбаны немесе тыныс белгісін қойыңыз. Кеңістіктерді білдіретін балаларға ештеңе тіркемеңіз. Балаларға кодты ашуға көмектесу үшін бөлменің айналасында бірнеше анықтаманы жасырыңыз. Ойынның мақсаты – барлық топ өздерін дұрыс ретпен орналастырып, құпия хабарламаны декодтау.
Қиял кейіпкері кездесіп амандасып
Бұл қызықты ойында барлық жастағы балалар өздерінің шығармашылық қабілеттері мен қиялдарын көрсетуге мүмкіндік алады. Қиял-ғажайып мұзжарғыш ойынының бұл түрі өзі туралы айтуға немесе өмірінің жеке мәліметтерімен бөлісуге ыңғайсыз балалар үшін тамаша.
Керек материалдар
- Бірнеше компьютер немесе планшет
- Интернетке кіру
- Балаларға арналған бірнеше қызықты қиял атауларының генераторлары
Ойын бағыттары
- Ultimate Supervillain Name Generator және Name Generator Fun ойынындағы басқалар немесе Fantasy Name Generors-тен бөтен түрлердің атауларының генераторы сияқты бірнеше түрлі фантастикалық кейіпкер атауларының генераторларын табыңыз.
- Компьютерде немесе планшетте әрқайсысында бір атау генераторы бар станцияларды орнатыңыз.
- Әр станцияға кездейсоқ бірнеше баланы тағайындаңыз.
- Балалар атау генераторын пайдаланып кезекпен жүреді, содан кейін алған есімі туралы өз тобымен бөлісу үшін шағын әңгіме құрастырады.
- Әр топ мүшесі генераторды қосып, өз тарихын айтып болғаннан кейін, топтарды араластырып, балаларды жаңа топтарға жаңа генераторларға жіберіңіз.
Сіз күнді қалай құтқарар едіңіз?
Стресстік жағдайларда балалар бір-бірімен көп нәрсені үйренеді. Топты үшке жуық командаға бөліңіз. Әрбір команда олардың біреуін немесе барлығын сақтау қажет болатын жағдайды орнатады. Мысалы, олар ойыншықтар мен көрпелерді «үйді» жасау үшін пайдалана алады, олардың барлығы ішінде ұйықтап жатыр. Командалар өз сценарийлерін бір-бірінен жақсы қашықтықта орнатуы керек, содан кейін барлығы бөлмеден шығуы керек. Алдымен өз сценарийін орындау үшін бір топты таңдаңыз. Бірден басқа командалар кіріп, сол сценарийде күнді қалай құтқаратынын көрсетуі керек. Әр команда шығармашылық, батылдық және жоспарлау үшін ұпай береді. Барлық командалар үшін бірдей әрекет жасаңыз, содан кейін әр санатты кім жеңгенін көріңіз.
Менің атым кім?
Сынып, лагерь кабинасы немесе шіркеу жастар тобы сияқты жаңа ортада бір-бірімен танысу үшін балаларға арналған шығармашылық кіріспе атау ойынын пайдаланыңыз. Бұл мұзжарғыш ойынын кез келген жастағы балалар сурет салғанша ойнай алады.
Керек материалдар
- Балаға бір жапырақ қағаз
- Қарындаштар, маркерлер және/немесе түрлі-түсті қарындаштар
- Бір балаға шағын дәптер немесе қосымша парақ
- Атау белгілері
- Қаламдар немесе қарындаштар
Ойын бағыттары
- Әр бала басқалардың атын болжауға итермелейтін суреттер салады. Балалар әріптерді немесе сандарды пайдалана алмайды. Олар бір немесе бірнеше суретті пайдалана алады.
- Әркім өз атының суретін салып болған соң, ойынды бастаңыз.
- Балалардың жартысы ойын бойы орнында қалады, ал қалған жартысы бірнеше минут сайын бөлмеде айналатын жылдам танысу іс-шарасын орнатыңыз.
- Әр балаға әртүрлі нөмір жазылған есімдік белгіні беріңіз.
- Әр жұпқа бірге үш-бес минут беріледі. Әр бала өзінің суретін жолдасына қояды.
- Балалар сөйлей алмайды, бірақ олар бас және қол қимылдары арқылы серіктесіне бейнелердің не екенін болжауға көмектеседі.
- Әр бала серіктесінің суреттерін пайдаланып, уақыт біткенше оның атын білуге тырысады.
- Балалар дәптерлеріне жұбының атын жазады, ал атын таппаса нөмірін жазады.
- Бәрі жұптастырылған соң, әркім өзі ойлап тапқан есімдерін бөліссін. Егер аты-жөні белгісіз біреу болса, топқа оны анықтауға көмектесіңіз.
Кімнің сүйіктісі? Жасыру және бару
Әр бала туралы қызықты фактілер бар Жасырынбақ сияқты классикалық белсенді балалар ойынына шығармашылық әсер қосыңыз. Бұл балабақша тәрбиеленушілеріне арналған тамаша мұзжарғыш ойыны, бірақ кез келген жағдайда кез келген жас тобымен жұмыс істей алады. Мультфильм кейіпкерлері, тәттілер және әндер сияқты балалардың сүйікті нәрселерінің санаттарының тізімін жасаңыз және әр баладан барлық санаттарыңызға жауап беруін жеке сұраңыз. Қалыпты жасырынбақ ережелері бойынша ойнаңыз, тек сіз "Ол" -ға белгілі бір санат беріп, "Олардың сүйікті десерті - балмұздақ" сияқты іздеуге жауап бересіз. «Бұл» іздеген нәрсеге сәйкес келетін жасырын баланы тапқанда, олар сол адамның атын сұрайды, содан кейін оны шақырады. Ойын ойнау жаңа "Бұл" және қызықты фактімен жалғасады.
Үстелдегілер
Сыныптастары бір-біріне жаңа парталарды табуға көмектесетін көңілді мұзжарғышы бар жаңа сыныппен балаларды таныстырыңыз.
Керек материалдар
- Студенттік сауалнама
- Сауалнамадағы оқушылардың ұнатуларына сәйкес келетін суреттер немесе ойыншықтар
- Сынып бөлмесі парталары немесе үстелдері мен орындықтары
Ойын орнату
- Жазда үйге студент сауалнамасын жіберіп, отбасылардан оны мектеп басталмай тұрып пошта арқылы қайтаруын сұраңыз. Сұрақтар «Сіздің сүйікті тағамыңыз қандай?» сияқты нәрселерді қамтуы керек. немесе "Сіздің сүйікті фильміңіз қандай?"
- Сынып үшін орындар кестесін құру.
- Баланың сауалнамасынан үш таңдаулыны таңдап, оларға сәйкес келетін суреттерді немесе ойыншықтарды табыңыз. Үш ойыншықты/суретті сол баланың үстеліне қойыңыз.
Ойын бағыттары
- Барлық оқушылар сыныпқа кірген соң, оларды жұпқа бөліңіз.
- Жұптағы әрбір адамға бірінші немесе екінші нөмірді қойыңыз.
- Әр студентке бос сауалнаманы беріңіз (үйге жібергеніңіздей).
- Бастау үшін барлық нөмірлер серіктесіне үстелін табуға көмектесуі керек.
- Жұптарға үш минут беріледі, онда бірінші нөмір сауалнама арқылы екінші нөмірден сұхбат алады.
- Үш минуттан кейін екінші нөмірге енді сөйлесуге рұқсат етілмейді. Олардың серіктесі серіктесінің аты-жөні жазылған сауалнаманы партада қалдырып, үйренгендерін партаға сәйкестендіру үшін қолдануы керек.
- Серіктестер рөлдерін ауыстырып, қайталайды.
- Екі адамды бірінші дұрыс отырғызған команда жеңеді.
Танысу жылан тізбегі
Кіші немесе үлкен топтардағы балалар осы мұзжарғыш ойынында мүмкін болатын ең ұзын жыланды қалыптастыру үшін ортақ нәрселерді табуы керек. Топтың қалған бөлігі бөлмеде қозғалып немесе жүгіріп жүргенде бастау үшін бір баланы таңдаңыз. Бұл бала «Мен сияқты наурызда кімнің туған күні бар?» деген сияқты сұрақтар қоя бастайды. олармен ортақ нәрсе бар кем дегенде екі басқа адамды табу. Балалар ұзын тізбек құру үшін әр қолын басқа баламен байланыстырады. Әр адам екі қолын біріктіргеннен кейін қатардың соңындағы балалар келесілер сұрақ қояды. Балалардың «жылан» тізбегі барлық балалар бір-бірімен байланысқанша бөлмеде қозғалуы керек, содан кейін олар тоқтап, ойын аяқталады.
Топтың ортақ бөлгіштері
Лагердегі немесе жастар тобындағы балаларға олардың қызықты команда құру ойынымен қаншалықты ортақ екенін көруге көмектесіңіз. Бұл параметрлердегі балалар бір-бірін мүлдем танымайтындықтан, олардың бір-біріне ұқсайтынын көру мұзды бұзуға көмектеседі.
Керек материалдар
- Үлкен қағаз бен қарындаш немесе тақта сияқты үлкен жазу беті
- Секундомер
Ойын бағыттары
- 20 немесе 30 минуттық уақыт шегін орнатыңыз. Топ неғұрлым көп болса, уақыт шегі соғұрлым ұзақ болуы керек, бірақ 45 минуттан аспауы керек.
- Жас тобына байланысты 5, 10, 15 немесе 20 ортақ мақсат қойыңыз. Егде жастағы балалардың мақсаты үлкен болуы керек.
- Бүкіл команда уақыт біткенше ортақ белгілердің белгіленген санын табу үшін бірге жұмыс істеуі керек.
- Әрбір ортақтық бірауыздан болуы керек немесе топтағы әрбір адамға қатысты болуы керек. Мысалы, олардың бәрі адам.
- Команда мақсатына жетсе, жеңіске жетеді.
Бұл менің емес
Сыныптағы, лагерьдегі немесе шіркеудегі шағын топтардағы үлкенірек балалар өздерімен бірге әкелген заттарды ғана пайдаланып, осы оңай мұзжарғышты ойнай алады. Көптеген балалар әкелген қалпақ немесе рюкзак сияқты заттарды іздеңіз және топ көздерін жұмып тұрған кезде оларды бөлменің айналасына қойыңыз. Өз кезегінде, бала бір уақытта бір анықтаманы пайдаланып, қалпағын немесе рюкзактарын сипаттайды. Мысалы, бала: «Бұл менің қалпағым емес, менің қалпағым көк» деп айтуы мүмкін. Қалған топ бір көк қалпақ тауып алып қайтуы керек. Егер ол дұрыс болмаса, ойыншы тек бір дескрипторды қамтитын басқа анықтама береді. Топ дұрыс затты тапқанда, ойыншы сол заттың өзіне ұнайтынын, оны қайдан алғанын немесе басқа қызықты фактілерді бөліседі.
Жеке қызықты фактілер Hangman
Егер сізде бірнеше немесе тіпті екі бала болса, классикалық сөз ойынын мұзжарғыш әрекетіне айналдыра аласыз. Hangman ойынын ойнау үшін балаларды жұптастырыңыз. Бұралу әрбір бала құпия сөз тіркесін жасайды және бұл өзі туралы қызықты факт болуы керек. Мысалы, Бірінші ойыншы «Менің әкемнің атым Дэвид» деген сөз тіркесі үшін бос жолдарды салуы мүмкін. Екінші ойыншы таяқ дарға асылғанша немесе қызық фактіні шешкенше әріптерді табады.
Достықсаяхатқа шығу
" Мен пикникке барамын" ойынына ұқсас, лагерьдегі немесе жастар тобының балалары осы жаңа достыққа әкелетін нәрселерді сипаттайды. Балаларға не әкелетінін сипаттау үшін әліпбидің әріптерін, белгілі бір айналым санын немесе басқа қызықты үлгіні пайдалануға болады. Бүкіл топ шеңберге отырады, бір бала «Мен жаңа достық бастаймын және мен шытырмандық көзқарасты әкелемін» деп бастайды. Әрбір келесі ойыншы алдындағы адамның не айтқанын және әкелетін жаңа нәрсені атайды.
Жылдам және оңай мұзжарғыштар
Мұзжарғышқа арнауға аз ғана уақытыңыз болса да, бәрі бір-бірімен жайлы сезінуі үшін оны жасау маңызды. Мұнда шағын немесе үлкен топтардағы балаларға арналған мұзжарғышпен жылдам әрі қызықты жаттығулар берілген.
Екі шындық пен бір өтірік
Балаларға өздері туралы үш нәрсені жазуға бірнеше минут жұмсаңыз, олардың бірі өтірік болуы керек. Содан кейін бір баладан бастап, олардың үш фактісін көрсетуін сұраңыз, ал басқа балалардың қайсысы өтірік екенін қолмен көрсету арқылы дауыс беруін сұраңыз. Топ дауыс бергеннен кейін бала қайсысының өтірік екенін анықтайды. Мұны әр бала үшін қайталаңыз. Егер сізде үлкенірек топ болса, бұл әрекетті бір-бірімен орындау үшін балаларды кішірек топтарға бөлуге де болады.
Тас-қағаз-қайшы турнирі
Үлкенірек жұп нөмірлі топтарда барлығына серіктесімен жұптасып, рок-қағаз-қайшысының үш раундының ең жақсы екеуін ойнаңыз. Әрбір жеңімпаз келесі кезеңге өтіп, басқа жеңімпазды шақырады. Турнирде жеңіске жету үшін бір-бірімен күресетін соңғы екі чемпионға жеткенше раундтарды қайталаңыз.
Мұзжарғыш Дженга
Дженга ойынын сатып алып, кірпіштерге креативті мұзжарғыш сұрақтарын жазыңыз. «Сіздің сүйікті фильміңіз қандай?» сияқты сұрақтарды қолданыңыз. немесе «Жақында қандай жаңа нәрсе таптыңыз?» Әр баладан бір кірпіш тартып, өзі шығарған сұраққа жауап беруін сұраңыз. Мұнара құлағанша ойнай беріңіз. Барлығына баруға мүмкіндік болмаса, мұнараны қайта тұрғызып, қайта ойнау үшін бірге жұмыс істеңіз.
Қалайсыз ба?
Сыныптан сұрау үшін бірнеше сценарий ойлап табыңыз. Кейбір жақсы мысалдар: «Сіз ұшқанды немесе көрінбейтін болғанды қалайсыз ба?» немесе «Сіз енді ешқашан картоп жемегенді қалайсыз ба немесе енді балмұздақ жемегенді қалайсыз ба?» Топтың көлеміне байланысты сіз бұл ойынды бірнеше түрлі жолмен ойнай аласыз. Кішігірім топтар үшін әркім жауап беруге және талқылауға мүмкіндік алатын бірнеше сұрақ қоюға болады. Үлкен топтар үшін барлығы жауап беретін бір сұрақ қоюға болады. Сондай-ақ әркімге жеке сұрақ қоюға немесе тіпті бір-біріне қою үшін өздерінің шығармашылық сұрақтарын қоюға мүмкіндік беруге болады.
Балалардың бір-бірін тануына көмектесіңіз
Бір-бірімен танысу ойындары мен әрекеттерімен бірге балаларға арналған мұзжарғыш сұрақтарын пайдалану әр баланың қатысуының ең қолайлы әдісін табуға көмектеседі. Сізде мүлдем жаңа балалар тобы бар ма, әлде таныс және жаңа балалар араласқан қызықты мұзжарғыш ойындары барлығына есте қаларлық таныстыру мүмкіндігін береді.
