Егер сіздің қолыңызда ғылыми теорияларды зерделеуге құштар жас Эйнштейн болса, балаларға арналған бұл ғылыми эксперименттер қызық болашақ Кюрилерді қуантуға, қызықтыруға және оқуға арналған (шамалаулар мен қажетті материалдарды барынша азайта отырып). Мейіз биін жасаудан бастап суды иілуге дейін келесі ақылға қонымды эксперименттер барлық жастағы балаларды қызықтырады және қуантады.
Балаларға арналған тағамға негізделген ғылыми эксперименттер
Егер сіз шынымен балаларды үйде ғылыммен айналысқыңыз келсе, онда тамақпен бірге оқуды жұптаңыз! Бұл қарапайым эксперименттер ғылымдағы әртүрлі тақырыптарды зерттеудің қызықты жолдарын ұсынады, ал ең жақсысы - әрекеттің соңында барлығына жеңіл тамақ қалады.
Тас кәмпиттер өсіру
Тас кәмпиттерін өсіру – бұл кристалдардың өсуіне және тұруына мүмкіндік беру үшін балалар жеткілікті шыдамдылық танытса, нәтиже беретін қызықты және қарапайым ғылыми тәжірибе. Үйде кристалдану және аса қанықтыру процестерін зерттеу үшін тек су, қант, шашлық, шыны банка, үлкен кастрюль, бірнеше киім қыстырғыш және шамамен бір апта уақыт қажет. Бастапқы орнатудан кейін балалар кристалдарының қалыптаса бастағанын көру үшін күн сайын тексере алады. Тас кәмпит орнатылған кезде (қант кристалдарының шашлықтарын толығымен әзірлеу үшін шамамен бір апта қажет), олар қант кәмпитін жеу арқылы табыстарын атап өтуге болады.
Қараңғыдағы жарқырауды жасаңыз
Желло жасаудан артық не бар? Қараңғыда жарқырайтын желе жасау! Азық-түлікпен жасалған бұл тәжірибе біраз шыдамдылықты қажет етеді, өйткені желе орнату үшін уақыт қажет, сондықтан ол үлкенірек балаларға қолайлы болуы мүмкін. (Сондай-ақ ол газдалған затты пеш үстінде қыздыруды қажет етеді, сондықтан үлкенірек балалар болса да, ересектердің қадағалауы ұсынылады). Ингредиенттер тізіміне келетін болсақ, бұл экспериментке қажетті заттарды көптеген үйлерден оңай табуға болады. Бұл эксперимент үшін отбасылар сатып алу үшін дүкенге баруы мүмкін бір нәрсе - флуоресцентті шам. Дайын өнімді кешкі асқа сақтаңыз, өйткені оны қараңғыда жеген дұрыс!
Лимонадта химиялық реакциялар жасау
Ас содасы мен лимон шырынынан химиялық реакция жасаңыз. Негіз мен қышқылдың үйлесімі газдалған лимон қоспасын шығарады және оған тәттілендіргіш қоссаңыз, ғылыми эксперименттен кейін ләззат алу үшін салқын сусын аласыз. Карбонация жасау - бұл барлық жастағы балалар жасай алатын қарапайым тәжірибе. Ингредиенттер тізімі мен нұсқаулар өте қарапайым, бұл ғылыммен айналысқысы келетін отбасылар үшін негізгі әрекет етеді.
Күннен қуат алатын пеш жасаңыз
Балалар өздерінің сүйікті кемпингтік тағамдарын жасау үшін ашық отты қажет етпейтінін білгенде таң қалады (және өте қатты). Бірге күн сөндіретін пешті жасаңыз. Бұл экспериментті сынап көру үшін сізге негізгі қолөнер құралдары, s'mores ингредиенттері және күн сәулесі қажет. Балалар пештерін шығармашылықпен жобалауға және жылуды сіңіруге қатысты негізгі сабақтарды үйренуге болады. Тәжірибе жұмысының жемісі - соңында дәмді тағамдар.
Тотығу кезінде алмаларды бақылаңыз
Алма туралғанда тотығу процесінің арқасында қызара бастайды. Балаларға алма кесектерін алып, оларды әртүрлі сұйықтықтармен (соның ішінде лимон шырынын) жағуға шақырыңыз. Кез келген сұйықтық тотығу процесін баяулатады ма?
Тағатын шыны жаса
Бұл тәжірибе балаларға шыны жасау процесін түсінуге көмектеседі (бірақ құмды жоғары температурада қыздырып, суытудың орнына сіз қантты реттелетін температурада қыздырып, салқындатасыз). Қант әйнегі құрылыс материалдары үшін жарамсыз болады, бірақ ол тістеуді қызықты етеді және жеуге жарамды шыныға арналған процесс құмның шыныға айналуының нақты процесін имитациялайды.
Қант ерігенше қыздырыңыз (ересектер эксперименттің қыздыру аспектісін басқаратын ең жақсы адам болуы мүмкін). Шыны тәрізді көріністі қалыптастыру үшін оны суытыңыз. Оны пісіру қағазынан аршып, бір бөлігін кесіңіз!
Сүттен пластмасса жасау
Бұл орындалмайтын тапсырма болып көрінуі мүмкін, бірақ балалар сүт, ақ сірке суы және ас үйіңізде болуы мүмкін бірнеше стандартты заттар сияқты бірнеше негізгі ингредиенттерді қолдана отырып, күнделікті сүтті пластикке ұқсас затқа айналдыра алады. Сірке суын ыстық сүтке араластырғанда сүзбе пайда болады. Сүзбеден сұйықтық алуға болады, бұл балаларды казеин полимеріне ұқсайтын материалмен қалдырады. Содан кейін бұл затты илеуге және қалыпқа келтіруге және кептіруге болады.
Ескертпе: Бұл эксперимент тағамға негізделген ингредиенттерді пайдаланғанымен, әрекеттің соңында оны жегіңіз келмейді.
Көп балмұздақ
Балмұздақ жасау - химиялық реакциялар мен қосылыстармен таныстырудың немесе одан әрі зерттеудің тамаша тәсілі. Нәтижесін қасықпен жегенде химия өте қызықты болуы мүмкін.
Өсімдіктермен ғылыми тәжірибелер
Балаларға әлемде болып жатқан кейбір ғылыми ұғымдарды түсінуге көмектесу үшін табиғатта кездесетін әртүрлі өсімдіктер мен заттарды пайдаланыңыз. Бұл іс-шаралар қарапайым, көңілді және отбасылар үшін үйде жастан үлкенге дейінгі балалармен бірге жасауға оңай.
Хош иістендірілген салат жапырақтары
Сіз салат жапырақтарының дәмін өзгерте аласыз ба? Салат жапырақтарының сабақтарын тұз ерітіндісіне және қант ерітіндісіне батырыңыз және қараңыз. Бір табаққа қант суы мен тұзды су құйыңыз. Әрбір салат жапырағының сабағын ерітінділерге салып, бес-алты сағатқа қалдырыңыз. Жапырақтардың дәмін татыңыз. Олардың дәмі тұзды ма, тәтті ме? Егер сіз жапырақтардың дәмін байқасаңыз, онда осмос осы жерде жұмыс істеуі мүмкін.
Түсін өзгертетін гүлдер жасау
Өсімдік негізіндегі тағы бір қызықты тәжірибе, ол осмос процесін ерекше көрсетеді, түрлі-түсті суарылған ерітінділермен және ақ қалампырмен жасалады. Әрқайсысы тағамдық бояумен боялған бірнеше стакан суды салыңыз. Әрбір стақанға ақ қалампырдың сабағын салып, келесі бірнеше күн бойы бақылаңыз. Сіздің гүлдеріңіз судың тоналды түсін алып жатыр ма?
Ашу: Тұқымға жарық керек пе?
Мектеп жасындағы балалар өсімдіктердің өсуі үшін күн сәулесі қажет екенін біледі, бірақ күн сәулесі қаншалықты қажет және күн сәулесінің айнымалысы өзгерген кезде өсімдіктер әртүрлі жылдамдықта өсе ме? Тұқымдарды қоқыс кеселеріне отырғызыңыз (әр шыныаяқта бірдей тұқым түрін қолданыңыз). Әрбір тұқымды күн сәулесінің әртүрлі мөлшерін алатын жерге қойыңыз. Біреуін терезе төсенішіне, екіншісін қараңғы шкафқа, тағы біреуін жасанды жарықта, төртіншісін үйіңіздегі жарықсыз жерге қойыңыз. Өсімдіктерді күн сайын бірдей мөлшерде сумен суаруды ұмытпаңыз, сондықтан өзгеретін жалғыз айнымалы - өсімдік алатын жарық.
Балаларға не болатынын болжауға мүмкіндік беріңіз. Олар ненің өсіп, ненің өспейтініне таң қалуы мүмкін.
Судағы қарағай конусын тексеру
Тұқымдар, гүлдер және сабақтармен тәжірибе жасау қызықты, бірақ бұл қарағай конусы тәжірибесін сәл басқаша етіп көріңіз. Бұл әрекет қарағай конусы неге ашылып жабылады деген сұраққа жауап береді. Сыртқа шығып, бір-екі қарағай конусын табыңыз. Ішке кіргеннен кейін қарағай конусын жылы суға, екіншісін суық суға батырыңыз. Сіз не байқадыңыз?
Суық судағы қарағай конусы тез жабылуы мүмкін. Себебі, таразы ылғалдылыққа жауап ретінде қозғалады. Конустарды ашық ауада кептірсеңіз, олар бірден ашылуы мүмкін.
Қалғандарды қайта өсіріңіз
Балалар көбінесе өсімдіктерді өсіру кірден, судан және тұқымнан басталады деп ойлайды, бірақ қалдықтардан өсімдіктерді қайта өсіру кезінде жарықшақ алған кезде не болатынын қараңыз. Бұл тәжірибені жасыл пияз, сәбіз, ромен салат, балдыркөк, пияз, сарымсақ немесе картоп сияқты қарапайым көкөністерден бірнеше «қалдықтармен» қолданып көріңіз. Қарапайым өсіру нұсқауларын орындай отырып, балалар тамаққа пайдаланылатын көкөністердің қалдықтарын пайдаланып өсімдіктерді қайта өсіре алатынын көріңіз.
Өлі жапырақтарды тірілту
Балаларды кепкен жапырақтарды жинау үшін сыртқа шығарыңыз. Жапырақтардың құрылымын зерттеңіз. Балалар оларды қолдарына түсіре ала ма? Олар қандай сезімде? Сұрақ қойыңыз: біз көрген нәрсені өзгерте аламыз ба?
Құрғақ жапырақты суы бар ыдысқа салыңыз, сонда жапырақ сұйықтыққа толығымен батырылады. Бірнеше сағаттан кейін оны алып тастаңыз. Кеуіп, құлап бара жатқан жапыраққа ұқсай ма? Жапыраққа жаңа өмір енген сияқты ма? Балалар судың түрлендіруші күшін зерттеу өте керемет деп ойлайды.
Жас балаларға арналған ғылыми эксперименттер
Кішкентай бүлдіршіндер ғылымды зерттеп, ләззат алу үшін жұмыста ғылыми ұғымдарды толық түсінудің қажеті жоқ. Бұл әрекеттер кішкентай балалар үшін өте қарапайым және ата-аналар балаларды ойнап, тізімде көрсетілген эксперименттер арқылы жасай отырып, кейбір ғылыми құбылыстармен таныстыра алады.
Статикалық электр тоғының көбелектермен қалай жұмыс істейтінін қараңыз
Қолөнер уақытынан бастап, майлық қағаздан көбелек жасап, оны картонға бекітіңіз (қанаттардан басқа). Шарды үрлеп, шарды балаңыздың шашына ысқылаңыз (олар бұл истерияны сезінуі мүмкін, әсіресе олар кейін айнаға қараса)! Енді шарды көбелек қанатының үстіне апарыңыз. Көбелек қозғалып, ұша бастайды ма? Қанаттар картоннан көтеріліп, статикалық электр тогының принциптерін көрсетуі керек.
Көрінбейтін сиямен жазу
Жас балалар жазуды, орфографияны және ұсақ моторикасын меңгеруді енді ғана үйренеді. Көзге көрінбейтін сия әрекетін қосу арқылы күнделікті жазу сессиясына біраз ғылыммен жұмыс жасаңыз. Жазу сиқырын жасау үшін сізге жарты лимон және үйде болған бірнеше тұрмыстық заттар қажет болады. Балаларға өздерінің құпия сия шешімінде хабарламалар жазуды сұраңыз, содан кейін хабарлар жылу көзіне (шам сияқты) қойылғаннан кейін оларды оқыңыз.
Мұздатылған көпіршіктермен көңіл көтеріңіз
Мұздатылған көпіршіктер деп аталатын экспериментті орындау арқылы балаңыздың көпіршіктерге деген сүйіспеншілігін жаңа деңгейге көтеріңіз. Мұздатылған көпіршіктердің сиқырына куә болу үшін сізге көпіршікті ерітінді мен таяқшалар және шынымен де өте суық (он градустан төмен суық деп ойлаңыз) сыртқы температура қажет.
Объектілер батып кете ме, әлде қалқып кете ме?
Кішкентай балалар түстен кейін суда ойнағанды жақсы көреді және сіз раковина немесе қалқымалы әрекет арқылы осы сенсорлық ойынға біраз ғылыммен жұмыс жасай аласыз. Балалар бұзылмай суға батыруға болатын заттарды жинайды. Содан кейін олар батып кете ме, әлде қалқып кете ме деп болжайды. Балалардан неліктен бір нәрсе батып кетуі немесе қалқып кетуі мүмкін деп ойлайтынын сұрау арқылы әрекетті кеңейтіңіз. Содан кейін заттарды суға тастап, бақылаңыз. Қандай қалқымалы және қай раковина? Жүзетіндердің ортақ қасиеті бар ма?
Билеуші мейіз
Кішкентай балаларыңызбен үйде мейіз билейтін тәжірибе жасап көріңіз. Сізге тек клуб содасы мен мейіз қажет. Стаканға сода құйыңыз және балаларға мейізді стақанға тастауды ұсыныңыз. Мейіздер бірнеше минуттан кейін қозғала бастайды. Бұл мейіздерді джиг жасауға не мәжбүр етеді? Ал, бұл көмірқышқыл газының көпіршіктері мейізге жабысып, тамақ үшін қалқыма ретінде әрекет етеді. Газ мейіздердің қалқып жүруіне және билеп жатқандай көрінуіне көмектеседі.
Шөлмектегі мұхиттар
Бөтелкедегі мұхиттар - бұл сұйықтықтардағы тығыздықты зерттейтін тағы бір ғылыми әрекет, бірақ бұл өте кішкентай балаларға зерттеу үшін жеткілікті қарапайым. Бұл әрекетті орындау үшін сізге май, су және тағы бірнеше қарапайым ингредиенттер қажет болады. Май мен су араласпайды, балалар бір бөтелкедегі әртүрлі сұйықтықтардың арақатынасын байқай алады.
Жабысқақ мұздың не екенін қараңыз
Бұл ғылыми әрекет кішкентай балалар мен бос емес ата-аналар үшін өте қолайлы. Жабысқақ мұз тәжірибесі қауіпсіз және тек мұзды және жылы және суық суды қажет етеді. Алдымен бала мұз суы бар ыдысқа қолын салады. Содан кейін олар мұзы бар ыдысқа жетеді. Мұз олардың қолдарына жабысады. Содан кейін олардың қолдарын жылы суы бар ыдысқа батырыңыз. Тағы да, оларға мұзға жетуге рұқсат етіңіз. Бұрынғыдай мұз оларға жабыса ма? Болмайтын шығар. Бұл сиқыр ма? Жоқ. Бұл ғылым!
Ас содасы мен сірке суы қосылған жылдамдықты қайық жасаңыз
Бұл эксперимент өнер мен ғылымды біріктіріп, балаларды жасау және оқумен айналысатын қызықты әрекетті жасайды. Біріншіден, олар Sharpie маркерлерін және таза және бос сода бөтелкесін пайдаланып қайықтарын жасайды. Содан кейін олар қайықты сода мен сірке суымен толтыру арқылы химиялық реакцияларды зерттейді. Мына жылдамдықты қайықтардың ұшып бара жатқанын қараңыз!
Түстің балқу жылдамдығына қалай әсер ететінін табыңыз
Балалар өз түстерін ерте үйренеді, ал сіз түстерді жылу және балқу сияқты ғылыми принциптерге қолдану арқылы оқуды кеңейте аласыз. Әртүрлі түстер жылуды әртүрлі жылдамдықпен өткізеді, мұзды ең жылдам ерітетін түс ретінде қаптаманы қара басқарады. Балаларға жылы күнде тротуарға құрылыс қағазын қоюды ұсыныңыз. Әр қағазға мұз текшесін салыңыз. Қай мұз текшесінің тез еритінін бақылаңыз. Ол қандай түсті қағазда болды?
Күн сағатын жасаңыз
Балалармен күн сағаты деген не және ол не үшін қолданылатыны туралы әңгімелесіңіз. Біраз талқылаудан кейін сыртқа шығып, отбасылық күн сағатын жасаңыз. Табиғи ортаны пайдалана отырып, уақытты анықтау негіздерін үйреніңіз.
Сиқырлы сөмке жасау
Ол сиқыр ма? Бұл ғылым ма? Қалай болғанда да, бұл шынымен қызықты! Пластикалық пакетті сумен толтырыңыз. Қарындаштарды сөмкенің ішінен абайлап салыңыз, сонда қарындаш сөмкеге еніп, екінші ұшынан өтеді. Мұны бірнеше қарындашпен жасаңыз. Балалар нені байқайды? Сөмкеден су ағып кетпеуі керек және балалардың бұл әрекетті көріп отырғанда, олардың көз алмалары тәрелкедей болуы керек.
Кемпірқосақ құмырасын жасаңыз
Тығыздығы әр түрлі сұйықтықтарды пайдаланып құмырада кемпірқосақ жасаңыз. Құмырада кемпірқосақтың қабаттарын көру үшін әрбір сұйықтықты әртүрлі бояу керек. Кішкентай балалармен сіз пайдаланған кейбір сұйықтықтар басқаларға қарағанда ауырырақ болатынын және ауыр заттардың құлап немесе батып кететінін талқылаңыз.
Балаларға жануарлардың майы туралы үйретіңіз
Кішкентай балалар жануарлардың бейімделуін үйрене бастайды және сіз оларға қысқарту мен мұзды қолданып эксперимент жасай отырып, жануарлардың майы феноменін түсінуге көмектесе аласыз. Май дегеніміз не, ол не істейді және қандай жануарлардың денесінде бар екенін талқылаңыз.
Майдың жануарларды қалай жылытатынын модельдеу және зерттеу үшін балаларға саусақтарын мұз текшелері бар суға батырыңыз. Көп ұзамай олар мұздаған суық саусақтарын жұлып алуы керек. Әрі қарай, оларға бір саусақты қысқартыңыз. Олар қайтадан қолдарын мұздатылған суға салады және қапталған саусақтың мұзды суда жылы болып қалатынын міндетті түрде байқайды.
Су ксилофонын құрастыр
Кішкентай балалар дыбыс және дыбыс толқындары түсінігін толық түсінбеуі мүмкін, бірақ оларда масон құмыралары мен суды пайдаланып дыбыстармен тәжірибе жасайды. Құмыраларды сумен толтырыңыз, бірақ әр құмырада әртүрлі сұйықтық мөлшері бар екеніне көз жеткізіңіз. Құмыраларды бір қатарға салып, бүйірлерін түртіңіз. Олар әртүрлі дыбыстар шығарады. Неліктен бұл?
Жасөспірімдер жақсы көретін ғылыми эксперименттер
Үлкен балалар өз бөлмелерінде телефонына үңіліп, жиі кездеседі. Оларды үңгірлерінен шығарыңыз және осы қызықты эксперименттер арқылы оларды ғылымның қызығына айналдырыңыз, оларды тіпті жасөспірімдер де байқап көреді.
Күміс жұмыртқа жасау
Өйткені бұл тәжірибе жасөспірімдердің жұмыртқаны жалынның үстінде ұстап, жұмыртқаны күйемен жауып тұруын талап ететіндіктен, жасөспірімдерге жарайды, бірақ сонда да ересектердің бақылауы болуы керек. Жұмыртқа күйемен жабылған соң, оны суға салыңыз. Жұмыртқада сынап сияқты күміс жабын бар болып көрінеді.
РН индикаторын жасаңыз
Қызыл қырыққабатты қолдану арқылы жасөспірімдер әртүрлі ерітінділердің рН деңгейін зерттей алады. Эксперимент жасөспірімдерге қайнатылған қырыққабаттан ерітінді жасауды талап етеді. Ерітінді рН 7 болады. Сұйықтықты бірнеше банка суға бөліңіз. Бір банкаға ас содасын, екіншісіне лимон шырынын, үшіншісіне кір жуғыш ұнтағын қосыңыз. Әрбір құмыраның түсі ерітіндіге байланысты өзгереді. Егер құмырада ерітінді қызыл болса, рН деңгейі 2. Егер ол күлгін болса, ерітінді рН 4. Егер ол көк-жасыл болса, рН 10.
Суды майыстыруды үйрен
Жасөспірімдер тек суық суды, шаштарын және тарақты пайдаланып суды майыстыруды үйренеді. Статикалық электр қуатын қолдану арқылы үлкенірек балалар зарядталған материалдарға (тарақ) судың қалай тартылатынын зерттей алады.
Металл жасау
Сіздің жасөспірімге уақытының біраз бөлігін алатын нәрсе керек пе? Олардан металл шар жасауда өз күштерін сынап көріңіз. Тек төрт элемент арқылы жасөспірімдер қалайы фольгадан металл жасай алады. Егер олар уақытын алса, нәтиже керемет болады.
Кеңейтетін сабынмен танысыңыз
Микротолқынды пешке арналған сабынның соншалықты керемет болатынын кім білген? Жасөспірімдер ата-анасының микротолқынды пешіне піл сүйегі сабын құймас бұрын рұқсат алуы керек, бірақ жасыл шам жанса, бұл әрекетті көруге болады. Сабындағы ауа қалталары мен ыстық сабынды ғарыштан түскендей нәрсеге айналдырады!
Жұмыртқа қабығымен жүріп көріңіз
Мүмкін емес! Жасөспірімдер шикі жұмыртқаны басып өтуге тырысатыны сөзсіз. Олар бір немесе екі жұмыртқаны қамытқа салмай өте ала ма? Мүмкін! Оларға өз көздерімен қарап, неге бұл мүмкін екенін талқылаңыз. Кеңес: бұл салмақтың біркелкі таралуына және жұмыртқаның күмбезді пішініне байланысты.
Магниттік шлам жасау
Слайм - бұл барлық жастағы балаларға арналған көңілді әрекет, бірақ үлкенірек балаларға магнитті шламмен ойнаған ұнауы мүмкін. Магниттік шламды, соның ішінде темір оксиді ұнтағын жасау үшін сізге бірнеше негізгі ингредиенттер қажет болады, бірақ шлам жасалғаннан кейін балалар магниттік қасиеттерді жүректері қанғанша зерттей алады.
Ғылым барлық жерде
Ғылымның тамашасы – ол бізді қоршаған. Бұл қарапайым ғылыми тәжірибелер әртүрлі ғылыми теорияларды үйде отырып-ақ зерттеу қаншалықты оңай екенін көрсетеді. Кішкентай және үлкен балалар әртүрлі эксперименттермен көңілді бола алады. Осындай тізіммен ата-аналар ешқашан "мен жалықтым" деген күңкілді естімейді!
