Топтар үшін қызықты әрекеттерді табу мүмкін болмаса да, құнды сабақ беретін әрекеттерді табу қиын болуы мүмкін. Жасөспірімдер қарым-қатынасты дамыту, тиімді қарым-қатынас, мәселелерді шешу және топтық жұмыс сияқты командалық дағдыларды үйренуі керек.
Қарым-қатынасты дамыту
Жаңа командалар алдымен тартыншақ болады, сондықтан қиын ғана емес, сонымен қатар топ мүшелеріне мұзды еркін, қауіп төндірмейтін тәсілдермен бұзуға көмектесетін жаттығуларды қолдану маңызды.
1-әрекет: Фотобайқау
Фотоконкурсты өткізу - бұл топ мүшелерінің бір-бірімен танысып, бір-бірімен ыңғайлы болуына және көп күліп, тамаша естеліктерді қалдыруға арналған қызықты әрекет. Жасөспірімдерді өз фотоларымен көңіл көтеруге және шығармашылықпен айналысуға шақырыңыз.
Материалдар
- Смартфон
- Әр санат бойынша жеңімпаз командаға берілетін сыйлықтар
Нұсқаулар
- Фотоконкурсыңыз үшін санаттар жасаңыз. Санаттарға ең күлкілі фото, ерекше фото немесе ең жақсы жақын план сияқты нәрселер кіруі мүмкін.
- Топтарыңызды екі немесе үш адамнан тұратын командаларға бөліңіз.
- Байқауға болатын географиялық аймақты белгілеңіз. Әдетте, бірнеше блок радиусы жеткілікті.
- Командаларға тапсырманы орындауға болатын уақытты беріңіз.
- Командаларға әр санатқа бір фотосурет жіберуге рұқсат етіңіз.
- Командалар өз фотоларына дауыс бермей, әр номинация бойынша жеңімпаз фотоға дауыс беруін сұраңыз.
- Тең болған жағдайда соңғы шешімді топ басшысы қабылдайды.
Неге қызық
- Жасөспірімдер бір-бірімен танысу үшін кішігірім командаларда уақыт өткізеді.
- Жасөспірімдер өзін және бір-бірін суретке түсіргенді ұнатады.
- Жасөспірімдер шығармашылық және көңілді болуға шақырылады.
2-белсенділік: Шындық пен өтірік
Бұл әрекет топ мүшелеріне өздері туралы қызықты ақпаратпен бөлісуге және бір-бірлері туралы қызықты ақпарат алуға мүмкіндік береді. Бұл әрекеттің ең керемет жері ол арнайы материалдарды қажет етпейді.
Нұсқаулар
- Команданың әр мүшесі өзі туралы екі қызықты факті және бір өтірік ойласын.
- Келесі, бір-бірден әр топ мүшесі топқа үш «факті» айтып береді.
- Топтың басқа мүшелері қай ақпараттың өтірік екенін анықтауға тырыссын.
Неге қызық
- Жасөспірімдер өздері туралы айтқанды жақсы көреді және бұл оларға осылай жасауға мүмкіндік береді.
- Топ мүшелері бір-бірі туралы басқаша білмейтін ақпаратты біле алады.
- Мүшелер басқалардың олар туралы шындық деп ойлағанына таң қалады.
Қарым-қатынас
Қарым-қатынас жаттығулары командалық жұмысты және нұсқаулар беру, кері байланыс беру және тыңдаудан тұратын нақты қарым-қатынасты талап етеді.
3-әрекет: мысық суретшілерін көшіру
Бұл әрекет топ мүшелеріне өз ойын ауызша жеткізу және тиімді тыңдау қаншалықты қиын екенін көрсетеді. Бұл сондай-ақ екі жақтың да түсінікті деп ойласа да, түсінбеушілік қаншалықты оңай болатынын көрсетеді.
Материалдар
- Қарапайым сызықтары мен пішіндері бар екі сурет (әр командаға)
- Бос қағаз
- Өшіргіші бар қарындаш
Нұсқаулар
- Команданы жұпқа бөлу.
- Командаларға суретті кім сипаттайтынын және кім оны қайта жасауға тырысатынын шешуіне мүмкіндік беріңіз.
- Бір адам суретті тартпаға егжей-тегжейлі сипаттайды, ол суреттелген нәрсені салады. Сипаттап отырған адам тек сөздерді қолдана алады; қол қимылдарына рұқсат етілмейді.
- Сурет салған адамға иә немесе жоқ сұрақ қоюға рұқсат етіледі. Мысалы, «Дөңгелек төрттен бір бөлігіндей ме?» деген сияқты сұрақтар. жақсы. Дегенмен, «Шеңбер осында жүре ме?» деген сияқты сұрақтар қойылады. емес.
- Сипаттап жатқан адам басқа топ мүшесінің не салып жатқанын көре алмайды, ал сурет салған адам өнер туындысының түпнұсқасын көре алмайды.
- Бүкіл сурет сипатталып, сызылғаннан кейін және басқа сұрақтар қалмаса, жұп сызбаларды салыстырады.
- Нәтижелерді талқылау үшін бүкіл команданы жинаңыз. Жалпы, сипаттап жатқандар суретті дәл сипаттағандай сезінеді, ал сурет салып жатқандар бағыттарды дәл түсіндіргендей сезінеді. Дегенмен, сызбалар әдетте өте ерекшеленеді. Шынайы, дәл байланыс қаншалықты қиын екенін талқылаңыз.
- Жұпты ауыстырып-қосқыш позицияларына ие болыңыз және екінші алдын ала жасалған сызбаларды пайдаланыңыз. Олардың сызбалары бірінші тәжірибеден кейін дәлірек болатынын көру үшін салыстырыңыз. Әдетте, жұптар жаңа суретті екінші рет дәлірек қайта жасай алады. Мұның мүмкін себептері туралы айтыңыз.
- Топтар өздерінің барлық суреттерімен бөлісіп, олардың дұрыс емес қарым-қатынастарында әзіл табуға шақырыңыз.
- Бүкіл командаға өмірлерінде қателескен кездер туралы сөйлесіңіз. Әдетте, шынымен қызықты оқиғалар пайда бола бастайды.
Неге қызық
- Күлкілі жағдайлардың бір қыры – күтпеген жағдай. Екі мүше де өздерінің суреттерін ұқсас деп ойлайды, бірақ олар суреттер арасындағы күтпеген айырмашылықтарға күледі.
- Жасөспірімдер өз өмірлері туралы қызықты оқиғалармен бөліседі.
4-әрекет: Сапқа тұру
Line Up - бұл әр тапсырманы сәтті орындау үшін жақсы қарым-қатынас дағдыларын қажет ететін жылдам әрекет. Ол топ мүшелері арасында жылдам ойлауды және ауызша сөйлеуді талап ету арқылы топтың коммуникативті дағдыларын жақсартуға арналған. Топ неғұрлым көп болса, бұл әрекет соғұрлым хаотикалық болады.
Материалдар
- Қағаз
- Қалам
Нұсқаулар
- Әр қатарға арналған нұсқауларды алдын ала тізім жасаңыз.
- Топ мүшелерін орындарынан тұрғызыңыз.
- Әр раунд үшін топ басшысы нұсқауды айғайлайды. Нұсқаулар мыналарды қамтуы мүмкін:
- Туған айы мен күнің бойынша сапқа тұр.
- Отбасыңыздағы адам санына қарай қатарға тұрыңыз.
- Барған штаттар саны бойынша қатарға тұрыңыз.
- Бойыңызға қарай сапқа тұрыңыз.
- Өзіңіздегі үй жануарларының саны бойынша қатарға тұрыңыз.
- Топ мүшелеріне тапсырманы орындауға жеткілікті уақыт беріңіз, бірақ олар тез орындаса ғана.
- Топ мүшелері берілген нұсқаулар бойынша сапқа тұруы керек.
- Сызық құрастырылғаннан кейін әр мүше сызықтың дұрыстығын көру үшін нұсқауға өз жауабын беруі керек.
Неге қызық
- Тез ойлау мен қимыл-қозғалысты қажет ететін кез келген нәрсе міндетті түрде бір-біріне соқтығысып, күлкі тудыруы мүмкін.
- Уақыт қысымын тудыратын адреналин әр тапсырманы орындаған кезде жеңілдеп кетеді. Адреналинді азайту көңіл-күйді табиғи түрде жақсартады.
- Жасөспірімдер бір-бірімен көбірек ақпарат алады.
Мәселені шешу
Мәселені шешу – табысты командалардың тағы бір маңызды қасиеті. Келесі жаттығу бүкіл команданың қызықты мәселенің шығармашылық шешімдерін әзірлеу үшін бірлесіп жұмыс істеуін талап етеді.
5-әрекет: Су эстафетасы
Теориялық тұрғыдан оңай болғанымен, су релесі сәтті аяқталу үшін күрделі мәселелерді шешуді қажет етеді.
Материалдар
- Су сақтайтын екі үлкен ыдыс
- Әр топ мүшесіне бір кіші шелек
- Су
Нұсқаулар
- Бір үлкен бөшкеге су құйыңыз.
- Әр кішкене шелектің түбіне тесіктер тесіңіз. Тесіктердің суды тұрақты ағызып жіберу үшін жеткілікті үлкен екеніне көз жеткізіңіз.
- Команданы басқа бөшкеге бір сызық немесе эстафета жасау керек.
- Команда суды бір бөшкеден екінші бөшкеге ауыстыру үшін суды шелектен шелекке қалай өткізу керектігін анықтауы керек, мүмкіндігінше аз жоғалтады.
- Команданы шелектердің түбінен судың көп бөлігін жоғалтпай қалай өткізу керектігін анықтау үшін мұны бірнеше рет орындауға ынталандыру керек.
Неге қызық
- Мүмкіндігінше аз су жоғалтудың жолдарын шешу қызықты әрі қиын.
- Бұл су. Жаздың ыстық күнінде дымқыл болатын физикалық белсенділіктің несі қызық емес?
6-әрекет: Топтық серуен
Командалық серуеннің мақсаты – бүкіл команда арасында топтық жұмысты, қарым-қатынасты және мәселелерді шешу дағдыларын дамыту. Команда неғұрлым көп болса, соғұрлым бұл жақсы жұмыс істейді.
Материалдар
Арқан, жіп немесе бандана сияқты екі адамның тобығын бір-біріне байлауға (немесе лентаға) қолдануға болатын кез келген нәрсе
Нұсқаулар
- Топ мүшелерінің барлығы қатар тұрсын.
- Бір адамның оң тобығын жанындағы адамның сол тобығына байлау немесе скотчпен байлау.
- Бүкіл адамдар сызығы қосылғанша барлық мүшелердің тобықтарын біріктіруді (таспалауды) жалғастырыңыз.
- Команданы құламай белгіленген ұзындықта түзу сызықпен жүруге мүмкіндік беріңіз.
Неге қызық
- Бұл жаттығу оларды ыңғайсыз қозғалысқа келтіріп, өзіне және бір-біріне күлуге мүмкіндік береді.
- Жасөспірімдерге тік тұру олар ойлағаннан қиынырақ болады.
- Бір адам құлаған кезде болатын домино эффектісі өте қызық.
Топтықжұмыс
Келесі әрекет бүкіл топты топ ретінде бірлесіп жұмыс істеу үшін шығармашылықты пайдаланады. Жасөспірімдер бір нәрсені бірге істегенді ұнатады ғана емес, сонымен қатар олардың шығармашылық жақтарын ашу өте қызықты болуы мүмкін!
7-әрекет: Көлікті безендіру
Бұл әрекеттің мақсаты – жасөспірімдер тобына мақтана алатын нәрсені жасау үшін бірлесіп жұмыс істеуге мүмкіндік беру. Оқиғаға арналған көлікті безендіру кеңейтілген жоспарлаудан бастап материалдарды жинауға дейін нақты безендіруге дейін командалық жұмысты талап етеді. Көлікті спорттық іс-шараға, мектеп биіне, үйлену тойына және т.б. үшін безендіруге болады.
Материалдар
- Әшекейлеуге арналған көлік, жүк көлігі немесе микроавтобус
- Көліктерде қолдануға қауіпсіз материалдар, мысалы:
- Терезелерге жазу үшін сабын, қырыну кремі немесе терезе маркерлері (тіпті қою түсті көліктің шанағына сабын немесе қырыну кремін қолдануға болады)
- Стримерлер және/немесе таспа
- Магниттер
- Көлікке скотчпен жабыстыруға болатын кез келген нәрсе
Нұсқаулар
- Команда әшекейленетін іс-шараға негізделген әшекейлерінің негізгі жоспарын шешсін. Команда сонымен бірге кімнің не үшін жауапты екенін шешуі керек, сондықтан кейінірек жанжал болмайды
- Команда безендіруді аяқтау үшін қажетті материалдарды жинауы немесе сатып алуы керек
- Команданы жинап, безендірсін!
Істеуге болмайтын нәрселер:
- Құрамында қант бар ештеңені қолданбаңыз, себебі ол бояуды бұзады.
- Қатты таспаны қолданбаңыз (таспа, бояу таспасы). Ол таспаны алып тастаған кезде бояуды кетіре алады.
- Нөмірді жаппаңыз - бұл заңсыз.
Неге қызық
- Бірлескен шығармашылық талпыныстар әрқашан рахат әкеледі.
- Жасөспірімдер әдетте жасамауға бұйырған нәрсені жасайды. Жасөспірімдер көлікке қаншалықты жиі жазады?
Әрекет №8: Веб-сайт жасау
Ерекше қызығушылық немесе арнайы топ үшін веб-сайт жасау топ мүшелеріне және барлық қызығушылық танытқан адамдарға ағымдағы жаңалықтардан хабардар болуға мүмкіндік береді. Веб-сайтты жасау және оған қызмет көрсету арқылы жасөспірімдер техникалық дағдыларды, қарым-қатынасты сақтауды, коммуникацияны жақсартуды, мәселелерді шешу дағдыларын және топтық жұмысты үйренеді.
Материалдар
Компьютер
Нұсқаулар
- Weebly сайтына кіріп, тегін веб-сайтқа тіркеліңіз. Тегін веб-сайт дизайнын ұсынатын әртүрлі сайттар болғанымен, Weebly пайдаланушыға ыңғайлы және оның тұрақтылығын дәлелдеу үшін ұзақ уақыт бойы жұмыс істеп келеді.
- Бастау үшін Weebly ұсынған оқу құралын орындаңыз.
- Сіз өз сайтыңыздың атауын таңдай аласыз, егер аты әлі алынбаған болса. Веб-сайтыңыздың URL мекенжайы сайтыңыздың аты, одан кейін.weebly.com болады.
- Weebly жобалау мен өңдеуді жеңілдететін сүйреп апару үлгісін пайдаланады.
- Сонымен қатар ол сіздің сайтыңызда бірнеше беттер жасауға мүмкіндік береді, бұл әр топ мүшесіне бетті жобалау және жүргізу үшін өте қолайлы болар еді.
- Топыңыз материал қосып, сайттың дизайнын жасап болған соң, сіз жариялауға дайынсыз.
Неге қызық
- Веб-сайттың дизайнымен айналысу тек креативті ғана емес, бұл жай ғана тамаша.
- Weebly-де жасөспірімнің тартымдылығын арттыратын мобильді қосымшасы бар.
- Жасөспірімдер өз сайтындағы материалды ағымдағы күйде сақтау және өзінің ерекше стилі мен тұлғалық сезімін көрсету үшін оны қосып, өңдей алады.
Команда (және өмірлік) дағдылар
Қарым-қатынасты дамыту және қолдау, қарым-қатынасты жақсарту, мәселені шешуді үйрену және топта жұмыс істеуді үйрену - бұл барлық командалар үйренуі керек дағдылар. Дегенмен, жасөспірімдермен командада жұмыс істеу ересектермен командада жұмыс істеуден өзгеше. Жасөспірімдерге қызықты және жаңашыл әрекеттер қажет. Оларға эмоционалды жауаптарды тудыратын тапсырмалар қажет. Тәжірибелік оқыту - бұл олардың ең жақсы үйрену және есте сақтау тәсілі. Жасөспірімдерге арналған қызықты, бірақ топтық жұмыстың маңыздылығын үйрететін басқа топтық ойындарды қолданып көріңіз.
