Жастар материалсыз мұзжарғыштар

Мазмұны:

Жастар материалсыз мұзжарғыштар
Жастар материалсыз мұзжарғыштар
Anonim
Киелі кітапты зерттейтін жастар тобы
Киелі кітапты зерттейтін жастар тобы

Елестетіңізші, сіз бір топ жасөспірімдердің алдында отырсыз, ешкім сөйлеспейді. Әңгімені бастау үшін не істей аласыз? Мұзжарғыштар ыңғайсыз тыныштықты толтыруға көмектеседі, бұл жасөспірімдерге бір-бірімен танысуға мүмкіндік береді және сіз сабағыңыздың тереңірек тақырыбына кіріспес бұрын немесе топты басқа тапсырмаларға назар аудару үшін шақыру алдында қатысуды ынталандырады. Жастар тобының жетекшілері, скауттар көшбасшылары, жаттықтырушылар немесе ұйымдармен жұмыс істейтін адамдардың көпшілігінің бюджеті өте шектеулі, сондықтан материалды қажет етпейтін мұзжарғыштарды табу кейде өте маңызды.

Оңай мұзжарғыштарға арналған идеялар

Егер сіз алдын ала оралған оқу бағдарламасын пайдалансаңыз немесе ұйымыңыздан кітап алсаңыз, онда сіздің тобыңызбен бірге пайдалануға болатын мұзжарғыштарға арналған идеялар болуы мүмкін. Дегенмен, жасөспірімдердің бір тобымен резонанс тудыратын оралған мұзжарғыш келесі топпен бірге құлап кетуі мүмкін. Мұндай жағдайларда бір-екі құралмен араласуға және жасөспірімдерді сөйлесуге дайын болу маңызды. Сөйлемейтін немесе сабаққа араласпайтын студенттерге толы бөлмедей көшбасшы немесе мұғалім үшін таң қалдыратын ештеңе жоқ. Мұзжарғыштар оларды іске қоса алады, сондықтан олар сөйлесуді жалғастырғысы келеді.

Мен жақсы көремін

Бұл мұзжарғыштың әртүрлі нұсқалары бар және әр көшбасшының топқа қоятын сұрақтары сияқты бірегей. Кейбір маңызды сұрақтарды қызықты сұрақтармен араластырған дұрыс. Бұл ойын балаларға кімнің өздері сияқты екенін көруге мүмкіндік береді, сонымен қатар оларды орнынан тұрғызады. Оқушыларды түзу сызыққа тұрғызып, бөлменің бір жағы А жауабы, екінші жағы В жауабы екенін айтыңыз. Олар бөлменің өздері қалаған нәрсеге сәйкес келетін жағына өтуі керек. Бұл әсіресе бәрі ұйықтап жатқанда пайдалы болуы мүмкін. Қойғыңыз келетін кейбір сұрақтарға мыналар жатады:

  • Сіз құрт (А) немесе сардина (Б) жегенді қалайсыз ба?
  • Романтикалық фильмді (А) немесе қорқынышты фильмді (Б) көргенді қалайсыз ба?
  • Гамбургеріңізде кетчуп (А) немесе қыша (Б) болғанды қалайсыз ба?

Көңілді сұрақтар

Көңілді сұрақтар студенттерді әңгімеге тартады. Сұрақтарды мұзжарғыш ретінде пайдаланғанда, еріктілердің сөйлегенін күтпей, бүкіл бөлмені аралағыңыз келеді. Бұл барлығын тартады. Дегенмен, егер сіз студенттерді қатыстырғыңыз келсе, сұрақтар қарапайым және жауап беруге оңай болуы керек.

  • Сізге қандай кәмпит түрі ұнайды?
  • Балалық шақтағы ең жақсы естелік қандай?
  • Қандай хоббиіңіз немесе қызығушылығыңыз бар?

Жұмық

Егер сіздің тобыңыз ойын ойнағанды ұнатса, бұл барлығын қызықтырады және өте қызықты болады. Сынып өлтіруші бола бастағанға дейін бір ойыншыны таңдаңыз. Жасөспірімдер үлкен шеңберге отырады және бір-біріне қарап тұрады. Балалар көзбен байланыста болуы керек. Өлтіруші әртүрлі мүшелерге көз қысты. Мүше өлтірушінің көз қысып тұрғанын көргенде, ол қатты өлуі керек. Өлім неғұрлым қатты және күлкілі болса, бұл ойын соғұрлым көңілді болады. Студенттерге тыныс алуына, орындықтардан еденге құлап кетуіне және мүлдем ақымақ болуына мүмкіндік беріңіз. Мұндағы мақсат – көзі тірісінде өлтіргендердің кім екенін көзін қыспай тұрып анықтау.

Туғанкүн

Оқушыларға олардың туған күндерінің реті бойынша қабырғаға тізіліп тұруын қалайтыныңызды айтыңыз, осылайша тәртіп үлкеннен кішіге дейін жүреді. Алайда олар туған күндерін анықтау үшін бір-бірімен сөйлесе алмайды. Студенттер тәртіпті анықтау үшін харадтер және жазу сияқты әртүрлі әрекеттерді орындайды. Бұл оларды бір-бірімен ынтымақтасуға үйретеді және топтағы басқа адамдар туралы бірдеңе білуге мүмкіндік береді. Өте үлкен топтарда уақытты үнемдеу үшін олардың ең ұзыннан ең қысқасына немесе ең үлкен аяқ киім өлшеміне қарай өтуін таңдауға болады.

Қолдағыны пайдалану

Сіз де қолыңыздағы заттарды пайдаланғыңыз келуі мүмкін. Бұл техникалық тұрғыдан материалдарды қажет етсе де, мұзды бұзу үшін арнайы ештеңе сатып алудың қажеті жоқ. Мысалы, қағаз қалдықтарынан нөмірлері бар карталарды жасаңыз, содан кейін оқушылардан сандық ретпен орналасуды сұраңыз.

Шығармашылық мұзжарғыштар

Оқушыларды тарту үшін сәнді материалдар мен коммерциялық ойындардың қажеті жоқ. Сіздің қиялыңыз ұзақ жолмен жүруі мүмкін. Жасөспірімдерді қызықтыруы мүмкін кез келген тақырыпты ойластырыңыз және оларға бөлмедегі басқа студенттермен не ортақ екенін көрсетіңіз. Сіз тіпті пиццаны мұзжарғыш ретінде пайдалана аласыз, сіз пепперони әуесқойларына бөлменің бір жағына өтуді және пиццаны басқа жаққа бұруды айтқан кезде. Топқа ұялшақ немесе басқа ешкімді танымайтын балаларды қатыстыратын мұзжарғыштарды қолдануға тырысыңыз, сонда сабақ сәтті өтетініне сенімдісіз.

Ұсынылған: