Сыныпты ретке келтіру арқылы уақыт пен ресурстарды үнемдеңіз. Бастауыш және орта мектеп мұғалімдеріне арналған бірнеше ұйымдастыру идеяларын алыңыз. Сіз тіпті сыныптың үздіксіз жұмыс істеуі және уақытыңызды үнемдеу үшін сыныпты басқару бойынша бірнеше кеңес аласыз.
Бастауыш сынып мұғалімдерін ұйымдастыру идеялары
Бастауыш сыныпты ұйымдастырған кезде сізге орта немесе орта мектеп мұғаліміне қарағанда көбірек керек-жарақтар қажет. Сондықтан, бірнеше мұғалім ұйымының сіздің жеңіңізді бұзуы пайдалы болуы мүмкін. Мұғалім ұйымының осы кеңестерін мектепке дейінгі мекемеге, балабақшаға немесе тіпті 3-сынып бөлмесіне пайдалануға болады.
Сұрыптау жәшіктері
Сұрыптау жәшіктері бастауыш сыныпты ұйымдастыруға келгенде ең жақсы достарыңыз болады. Кітаптар мен тапсырмаларды сұрыптау, оқу орталықтарын ұйымдастыру, қосымша жұмыс үшін контейнер жасау немесе тіпті баланың заттарын реттеу үшін қоқыс жәшіктерін пайдалануға болады. Мысалы, балалардың сөмкелерін, қағаздарын, қалталарын және т.б. сақтау үшін қоқыс жәшіктерін пайдалануға болады.
Түс коды
Кітаптарыңыздан, тапсырмаларыңыздан, журналдарыңыздан, орталықтарыңыздан, тіпті электроникадан бастап барлығын түспен кодтаңыз. Түсті кодтау жүйесі бастауыш сынып оқушыларына іздегенін тез табуға көмектеседі. Мысалы, оқу орталығындағы байланыстырғыштар мен ойындар жасыл түсті болуы мүмкін. Содан кейін ғылыми байланыстырғыштар мен материалдарды күлгін түске бояй аласыз. Арнайы орталықтарға уақыт келгенде балалар өздеріне қажет нәрсені тез жинай алады. Қабырғаға әр түстің мағынасын сипаттайтын нақты диаграмма жасауға болады.
Құрғақ тазалауға арналған төсеніштерді пайдаланыңыз
Біліп жатқан нәрселеріңізді жаттықтыру үшін балаларға қағаз бен қарындаш берудің орнына, өшірілетін орындар мен құрғақ өшіру маркерлерін пайдалануды қарастыруға болады. Содан кейін балалар сізбен сөйлемдер мен математикалық есептер бойынша жұмыс істей алады. Олар тез құрғатып, сізбен келесі мәселеге көшуі мүмкін. Бұл қағазды үнемдейді және үстелді қызықты етеді. Сондай-ақ, пластик қаптамаға ақ қағазды салу арқылы портативті құрғақ өшіретін тақтаны жасауға болады.
Үстел үстелі
Бастауыш сыныптарда оқушыларға қарындаш пен желімнен бастап маркерлер мен қарындашқа дейін кез келген сәтте қажет. Дөңгелек үстелде студенттер болса, олар қажет нәрсенің бәрі толтырылған үстел үстелін пайдалана алады. Бұл оларды өз орындарында ұстайды, өйткені оларға қажет нәрсенің бәрі оңай қол жетімді. Әр үстелде бір кәдди болса, олар да бірлесіп жұмыс істеу және бөлісу бойынша жұмыс істеуі керек.
Байланыстырғыштар
Байланыстырғыштар - сыныпты ретке келтірудің тамаша тәсілі. Сіз күн, ай және тіпті жыл бойы ұйымдасқан күйде ұстау үшін сабақ байланыстырғышын пайдалана аласыз. Сондай-ақ әртүрлі оқу аймақтарын басқару үшін байланыстырғыштарды пайдалануға болады. Мысалы, сізде оқу орталығына арналған оқу тұтқасы болуы мүмкін. Сіз тіпті күнделікті тапсырмалар, сыныптағы күтулер және т.б. бар әртүрлі кестелер үшін студенттік байланыстырғыштарды жасай аласыз. Байланыстырғыштар жетіспейтін жобалар мен келмейтін студенттер үшін де тамаша.
Студенттік куби жасау
Мектепке дейінгі немесе балабақша сыныбында ашық алаң болса, сіз ашық сөре алып, оқушы кубигін жасай аласыз. Студенттер бұл бөбекті папкаларын, қайтарылған тапсырмаларын, үйге бару керек жазбаларды, мектеп құжаттарын, т.б. қою үшін пайдаланады. Қалтаны студенттің атымен белгілеп қойсаңыз, үйге барар алдында оны әр түнде тазалай алады. Бұл да бір күнді жіберіп алған студенттер үшін бос жұмысты қоюға тамаша орын.
Жапсырма қақпақтары
Сіз желім таяқшасының қақпағы немесе құрғақ өшіру маркерінің қаншалықты тез жоғалып кететініне таң қаласыз. Барлығына белгі қою арқылы қақпақтарды табуды жеңілдетіңіз. Маркер, желім таяқшасы, құрғақ өшіргіш маркер, т.б. таңбалау үшін өткір құралды пайдаланыңыз. Сонда қай қақпақ жоқ, қай қақпақ қайда кетеді деген қате болмайды.
Орындық астындағы ұйымдастырушыларды пайдаланыңыз
Сыныпта орын шектеулі ме? Студент орындарының астына ұйымдастырушыны қосып көріңіз. Бұл оларға қалталарды, тапсырмаларды, қарындаш қораптарын және т.б. қоюға тамаша орын болуы мүмкін.
Ақпараттық қалтаны жасау
Балалар құпия сөздер сияқты маңызды нәрселерді жоғалтады. Барлық маңызды кіру ақпараты және планшеттер мен компьютерлерге қажет веб-сайттары бар қалтаны жасаңыз. Бұл олардың заттарына оңай қол жеткізе алатынына көз жеткізе алады. Мұны тіпті балалар мойнына киетін баудағы пластик жеңге салуға болады.
Орта және орта мектеп сыныбын ұйымдастыру идеялары
Орта және жоғары сынып оқушылары әр пән бойынша әртүрлі сыныптарға барады. Сондықтан студенттерге арналған ұйым станцияларының көп болуы қажет емес. Дегенмен, сізге әлі де жабдықтау, тапсырмалар және қосалқы құжаттарды рәсімдеу үшін ұйымдастырылған аймақтар қажет. Мұғалімдерді ұйымдастыру бойынша осы кеңестердің бірнешеуін қолданып, сыныбыңыздың қалыпты жұмыс істеуін қамтамасыз етіңіз.
Жабдықтау станциясын жасау
Сізден үнемі степлер немесе қарындаш ұстағыш сұрайтын балалар бар ма? Пайдалануға оңай жабдықтау станциясын жасаңыз. Қарындаштардан бастап, жарықтандырғыштарға, қыстырғыштарға дейін сіз студенттерге күнді сәтті өткізуге және сыныптағы кедергілерді болдырмауға қажеттінің бәрін бере аласыз. Сіз сондай-ақ жабдықтау станциясында аты-жөні жоқ жұмысты және жоқ жұмысты іліп қоюыңыз мүмкін, сондықтан бұл оларға қажет нәрсенің барлығын бір терезе арқылы алуға болады.
Қағаз жұмыстарына арналған таңбаланған байланыстырғыш қыстырғыштар
Егер сіз бір күндік жұмыс парақтарын шығару үшін үстелдегі орынды босқа кетіргіңіз келмесе, оларды қабырғаға таңбаланған байланыстырғыш қыстырғыштарды пайдаланып іліп қоюға болады. Оқушылар өздеріне қажетті жұмыс парақтарын ала алады. Сіз өзіңіздің өте қажет үстел кеңістігін алып жатқан жоқсыз. Құрғақ өшіру жапсырмаларын күн сайын өзгерту үшін пайдаланғыңыз келуі мүмкін. Немесе сіз оқытатын әр түрлі пән үшін әрқашан бірдей клиптерді пайдаланыңыз.
Мұғалім арбасын жасау
Мұғалім арбасын жасау үшін сізге тек домалақ арба, жәшіктер, байланыстырғыштар және жапсырма жасаушы керек. Арбада сабақ беру үшін қажет нәрсенің бәрін ұйымдастырыңыз. Жабдықтардан студент қалталарына, сабақ жоспарларына дейін барлығы бір жерде. Басқа сыныпта қонаққа сабақ беру қажет болса, ол сізбен бірге қозғала алады. Барлығына белгі қоюды және сізге қажет нәрсеге орын жасауды ұмытпаңыз.
Электрондық кеңістік жасаңыз
Орта және орта мектеп сыныптарында оқыту құралы ретінде ноутбуктер мен планшеттер жиі пайдаланылады. Бөлмеңізде барлық электронды заттар үшін таза кеңістік жасаңыз. Бұл кеңістікте зарядтағыштары бар электроникаға оңай қол жеткізу керек, осылайша студенттер электрониканы аяқтаған кезде зарядтай алады. Сіз сөрені немесе шкафты электронды кеңістікке түрлендіруді қарастыра аласыз. Мысалы, сізде қанша компьютер/планшет бар екеніне байланысты ыдыс кептіруге арналған сөрені зарядтау және сақтау станциясына түрлендіруге болады. Тұтқыр ұстайтын сөрелерді электронды зарядтау станциясына да айналдыруға болады.
Ұялы телефон ұстағышын пайдаланыңыз
Сыныпта ұялы телефонға тыйым салу саясаты болмаса, сабақ кезінде студенттер телефондарын қоя алатын орын жасаңыз. Есіктің артқы жағындағы қалталы аяқ киім ұстағыш ұялы телефон станциясы ретінде жақсы жұмыс істейді. Сабақ басталар алдында студенттер телефондарын сабақта пайдаланбайтынына көз жеткізіп, дыбысын өшіріп, ұстағышқа қоя алады.
Қосалқы ванна жасаңыз
Ұйымдастыру дегеніміз – студенттерге және өзіңізге стресссіз орта жасау. Мөлдір пластиктен жасалған ваннаны пайдаланып ішкі ванна жасаңыз. Ваннада ½ күндік жоспарлар, толық күндік сабақ жоспарлары, математика және оқу жұмыстары, мінез-құлықты басқару, сабаққа қатысу және т.б. үшін бөлімдер жасаңыз. Қосалқыға қажет нәрсенің барлығы анық белгіленген және қолжетімді екеніне көз жеткізіңіз. Осылайша, ауырып қалсаңыз немесе күтпеген жағдай туындаса, уайымдаудың қажеті жоқ.
Науаларда бұрылыс жасау
Науалар орта және жоғары сыныптар үшін өте қолайлы. Сіз оқытатын әр түрлі пән бойынша студенттерге өз жұмыстарын беру үшін кеңістік жасаңыз. Науалар тақырып немесе сағат бойынша анық белгіленуі керек.
Сынып кітапханасын ұйымдастыру идеялары
Мұғалім ретінде жұмысты алғаш бастағанда, оқушыларға арналған оқу кітапханасы салыстырмалы түрде шағын болуы мүмкін, бірақ қызмет мерзімі ұлғайған сайын кітапхана да көбейеді. Сіз жинай бастаған барлық кітаптарды не істеу керек деп ойлайтын шығарсыз. Көптеген жаңадан бастаған мұғалімдерге кітапхананы қалай құру керектігі туралы идеялар қажет. Балаларыңызға ұнайтын кітапхананы ұйымдастыру идеяларын алыңыз.
Оқу бұрышын ұсыныңыз
Кішкентай оқу бұрышын жасау үшін сыныптың бір бөлігін бөліңіз. Әртүрлі кітаптарға отыру және қол жеткізу үшін жастықтарды немесе жұмсақ орындықтарды қосыңыз. Сіз кітаптарды деңгей немесе түр бойынша реттей аласыз. Кітапхананы түрі бойынша кодтауды бояу да жақсы жұмыс істейді. Мәселе оқу аймағын жайлы және көңілді ету болып табылады, сондықтан студенттер ерте немесе оқу уақыты кезінде оған жиі барғысы келеді. Бұл орта мектеп сыныптарында да жұмысты аяқтаған кезде баратын орын ретінде жұмыс істей алады.
Кітапты қайтару себетін жасау
Сыныптың жасына байланысты балалар кітаптарыңызды тиісті жерге қайтара алмайды. Сондықтан сіз өзіңіздің сынып кітапханаңызда кітапты қайтару арбасын жасай аласыз. Содан кейін сіз студентке кітаптарды қайтару арбасындағы кітаптарды қою жұмысын тағайындай аласыз. Бұл бәрін ретке келтіреді және уақытты үнемдейді.
Жеке кітап мөрін жасау
Кітаптарыңызға белгі қоймасаңыз, олар міндетті түрде орынсыз қалады. Кітаптар сізге қайта оралуы үшін оларға қосу үшін көңілді, жекелендірілген белгіні жасаңыз.
Кітап жәшіктерімен ұйымдастыру
Кітапхана қорын сұрыптауға келгенде, сөрелерге қоюға болатын кітап жәшіктерін қарастырғыңыз келуі мүмкін. Бұл жәшіктерді тақырып немесе оқырман деңгейі бойынша сұрыптауға болады. Сонда оқушылар оқығысы келетінін оңай таба алады. Ол сонымен қатар бәрін орнына қоюға уақыт келгенде оңай етеді.
Мұғалімдерге арналған сыныпты басқаруды ұйымдастыру идеялары
Сыныптағы ұйымдастыру сабақ жоспарлары мен материалдарымен шектелмейді. Сіз сондай-ақ сыныптың жұмыс істеу жолын ұйымдастырғыңыз келеді. Жылдың басында нақты ұйым болуы сіздің студенттеріңізге күн сайын не күтетінін білуге кепілдік береді. Бұл да оларға жауапкершілік жүктейді.
Сабақ жоспарын құру
Күнделікті тәртіп бастауыш сынып оқушылары үшін де, жоғары сынып оқушылары үшін де өте маңызды. Сыныпқа кіріп, не күтіп тұрғанын білу сізге осы күнге дайындалуға көмектеседі. Күн басталған кезде бөлменің бір жерінде жарияланған студенттеріңіз үшін күнделікті кестені орнатыңыз. Сіз мұны тақтада, студенттік қағазда немесе тақтада аласыз. Студенттердің күн сайын не болатынын білу үшін оларға күн бойы немесе сабақта қол жеткізу оңай екеніне көз жеткізіңіз.
Сыныптағы жұмыс процесін ұйымдастыру
Студенттердің сыныптағы тәжірибесіне жауапты болуы өте маңызды. Сондықтан студенттерге күнделікті орындауға тапсырма беру пайдалы болуы мүмкін. Мысалы, бір студентке қағаздарды таратуға, ал басқа студентке кітапхана арбасындағы кітаптарды сұрыптауға тағайындауға болады. Орта мектеп сыныбы үшін әр сыныптың басында және соңында олардан не күтілетінін нақты тізімдеу керек. Мысалы, олар үстелдерді тазалауға немесе орындықтарды қоюға жауапты болуы мүмкін.
Дисплей станциясын жасау
Бастауыштан бастап жоғары сыныпқа дейін оқушылар көрсетілетін көптеген әртүрлі тапсырмаларды орындайды. Жұмыс үшін дисплей станциясын орнатыңыз. Бұл дәліздегі аумақ немесе сыныптағы арнайы қабырға болуы мүмкін. Дисплей станциясын жасау кезінде сіз көңілді және өнертапқыш бола аласыз.
Тапсырмаларға орын беріңіз
Тапсырмалар сіздің сыныпта бос орын болуы керек. Олар қабырғаға қыстырғышта, тапсырма байланыстырғышында немесе науаларда ілулі тұрса да, тапсырмаларда бос орын бар екеніне көз жеткізіңіз. Сондай-ақ, сабаққа келмеген кездегі кейбір жетіспейтін тапсырмаларды орындау және ерте бітіру жұмыстары студенттерге қол жетімді және нақты белгіленген аймаққа ие болу үшін де пайдалы.
Ұйымдастырылуға дайынсыз ба?
Егер сіз мектепте бастан кешіретін тәртіпсіздікке байланысты стрессті азайтуға дайын болсаңыз, мұғалім ұйымының осы идеяларының бірін немесе бірнешеуін дереу іске асыру туралы шешім қабылдаңыз. Ұйымдастыру бір күнде бола бермейді және бұл бір рет істеп, онымен аяқталатын нәрсе емес. Оқытудың ұйымдасқан тәсілін сақтау – бұл процесс. Жұмыс кеңістігіңізді және жоспарлау процестерін ретке келтіру бойынша жұмысты бастаңыз және өзіңіз қалаған жұмыс ортасын жасауға мүмкіндік беретін жақсы әдеттер мен ұйымдастырушылық дағдыларды дамытуға назар аударыңыз.
