Мәселелерді шешу – оқушылардың шығармашылық ойлауын қолданудың қызықты әрі тартымды тәсілі. Бұл түрдегі мәселелердің әртүрлі шешімдері ғана емес, олар әдетте өзгертуге болады, сондықтан оларды қайталап пайдалана аласыз. Сізге тек студенттерге құралдарды беріп, онымен айналдыруға мүмкіндік беру керек.
Тақпақ жасау
Бұл проблеманы шешуде балалар белгісіз тіршілік иесіне тұзақ құрмақ. Сіз мұны сыныптағы балаларға, олар тұзаққа түсіретін тіршілік иесін таңдау арқылы жасай аласыз. Мысалы, кішкентай балалар үшін сіз оларға ертегіні, эльфті, құбыжықты немесе лепреконды ұстауға болатын тұзақ жасауға болады. Егде жастағы балалар үшін сіз жәндіктерді немесе тышқандарды ұстауыңыз мүмкін. Оларға тұзаққа түсіретін тіршілік иесін жасау арқылы қосымша қиындық қосуға болады. Мысалы, оқушыларға кішкентай жануарды ұстау керектігін айтыңыз. Жануар жасанды болғандықтан, олар тұзақты жасамас бұрын оның әдеттерін жасауы керек. Сонымен қатар, тұзақ жасау топтық және жеке әрекет ретінде де жұмыс істей алады.
Материалдар
Бұл сіз ұсына алатын қарапайым материалдар, бірақ басқа заттарыңыз болса, материалдар тізімін өзгертуге болады.
- Кесе (қағаз немесе пластик)
- Жіп
- Сабандар (кофе де, кәдімгі сабан да тамаша жұмыс істейді)
- Киімдер
- Тамақты таяқшалар
- Таспа
- Иірілген жіп
- Құрылысқағаз
- Көркемдік керек-жарақтар (қарындаштар, маркерлер, жылтыр)
- Желім
- Қағаз қыстырғыштары
- Қағаз
- Қалам/қарындаш
Нұсқаулар
Ұсынылған материалдарды пайдалана отырып, балаларыңызға тұзақ жасатыңыз. Тұзақ студенттер қалағандай қарапайым немесе күрделі болуы мүмкін. Дегенмен, шешілген тіршілік иесін ұстау үшін оның бірнеше қозғалатын бөліктері болуы керек. Сонымен қатар, балалар өз тұзағын жасау үшін кем дегенде 3 материалды пайдалануы керек.
Шешімді тұжырымдау
Балалардың материалдарды қалай пайдаланатынына байланысты бұл мәселені шешудің бірнеше жолы бар болғандықтан, шығармашылық шешімге келу үшін олардың мәселені шешу қадамдарын орындауы маңызды.
1-қадам
Олардың жаратылысын қарастырайық. Тиімді қақпанды қалай жасау керектігін түсіну үшін балалар тұзаққа түсіруге тырысатын тіршілік иесі туралы ойлануы керек. Олар қоятын сұрақтарға мыналар жатады:
- Қашан ұйықтайды?
- Ол не жейді?
- Ол қайда тұрады?
- Ол әлемді қалай сезінеді? (көру, есту, иіс, сезу)
- Ол қалай қозғалады? (тез ба баяу)
Мысалы, егер сіз періні тұзаққа түсіргіңіз келсе, олар перінің өте жылдам қозғалатынын және радардың астында ұша алатынын ескеруі керек. Бұған қоса, көпшілігі гүлдерді немесе жемістерді жейтінімен келіседі. Олар сондай-ақ орманды жерлерде тұрады, сондықтан тұзақ қою маңызды.
2-қадам
Материалдар мен сіздің жаратылыстарыңызды ескере отырып, тұзақ жасау туралы идеяларды ойластырыңыз. Мұнда балалар қағаз бен қарындаштарды жоғарыдағы сұрақтар негізінде өз идеяларының бірнешеуін сызу үшін пайдаланады. Бұл оларға проблеманы шешу процесінде жұмыс істеуге көмектеседі.
3-қадам
Материалдарды жинап, олардың тұзақтарын құруға кірісіңіз. Бұл қадамда балалар өз идеяларының іске асатынын біледі. Кейбіреулер өздерінің бастапқы идеясын жойып, қайта бастау керек болуы мүмкін, ал басқалары құрылыс қиындықтарына байланысты идеясын өзгерту қажет болуы мүмкін. Бұл олардың аяққа тұрып ойлауына көмектесу үшін тамаша.
4-қадам
Тақпақ қалай жұмыс істейтінін түсіндіріңіз. Балалар тұзақтың артындағы теорияларды және оның қалай жұмыс істейтінін түсіндіру үшін жұмыс істейді. Мұны тұзақтың артындағы ойлау процесін түсіндіретін қағаз, тұзақ қалай жұмыс істейтінін көрсететін суреттерді пайдаланатын постер немесе ауызша презентация арқылы жасауға болады.
5-қадам
Мүмкіндігінше балаларға тұзақтарын сынауға мүмкіндік беріңіз. Ойдан шығарылған жаратылыс жағдайында бұл мүмкін емес, бірақ оларды балаларға шығару қызықты болуы мүмкін. Артында кішкене ертегі шаңын қалдырған шығар.
Қадамдағы қызық
Мәселелерді шешуге арналған әрекеттер студенттерге шығармашылықпен айналысуға және шын мәнінде қораптан тыс ойлауға мүмкіндік береді. Олар тек проблеманы қарастырып қана қоймайды, сонымен қатар олардың ойлауының шегін итермелейтін бірегей шешім жасайды. Енді құрылысты бастаңыз, содан кейін кішіпейілділікті дамытуға арналған әрекеттерді тексеріңіз.
